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两种最无用的情绪(上)

两种最无用的情绪(上)

作者: 赵月晴 | 来源:发表于2018-08-11 22:36 被阅读47次

​题记:如果你以为只要保持懊悔或忧虑的情绪,便可以改变过去或未来的事情,你就是生活在乌托邦之中。

为已做的事情感到悔恨,以及为可能发生的事情而忧虑,这是生活中两大最消极无益的负能量。

当你悔恨时,你会沉湎于过去。在回忆往事中,消磨掉自己现在的时光,你或许会利用宝贵的当下,无休止地考虑将来的事情。结果就是你在浪费现在的时光。

01.你是不是一部悔恨机器

吸取教训是健康的做法,这是个人成长过程中的必要环节。悔恨则是一种不健康的心理,因为这是白白浪费自己目前的精力。实际上,仅靠悔恨是绝不能解决任何问题的。

02.悔恨的两大起因

第一种是早年受其熏陶,影响成年之后残存下来的幼儿心理,第二种是成年人违反了自己信奉的行为准则之后,自我的内疚悔恨。

你之所以悔恨,是企图改变历史,是希望你未曾做过那件错事,不过你已经做了错事,无论你怎样内疚悔恨,都不会改变这一事实。

但你可以逐步改变自己对所悔恨事情的态度。如果你做了一件事,而事后你并不赞赏自己的行为,那么你可以起誓绝不再做这种事情。

要记住,悔恨是无济于事的,这种情绪不仅使你陷入惰性,还有可能使你重蹈覆辙。

03.引起内疚悔恨的手段。

导致内疚悔恨是父母支配子女行为的一种有效手段,其中父母患病是极为有助于导致悔恨心理。一些父母还利用内疚悔恨的心理,促使孩子懂规矩,讲礼貌。

04.以“喜欢我”作为要挟

通过“如果你喜欢我”一类话来诱发悔恨心理是支配恋人行为的一种方法。怨恨、长时间沉默以及冷酷的表情都是触发悔恨心理的有效手段。

05.孩子的心理控制术

如果一个孩子意识到,父母在他不高兴的时候便感到无能为力,会因没有当好父母而感到内疚悔恨,那么孩子会常常利用父母这种心理来控制他们。

06.学校的种种束缚规则

老师是最善于诱发内疚悔恨心理的人,而学生则是任人摆布的最佳对象,因为他们的可塑性最大。

*考试不及格是因为你没有刻苦学习,现在你只得自作自受了。

今日阅读《正能量》第五章(上)

#百日读书笔记day77#

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