第二天，是我们善组值日，负责卫生纪律秩序，负责打更提醒等杂物。子宁老师让我们出一个场景，第二天早上开课前呈现出来。
以分别的方式重新相遇（二）
当我想到曼陀罗时，不仅激动起来。曼陀罗的本意是“本质成就”，在佛教中是明心见性的意思。最早的佛教徒以曼陀罗花为原型构建了佛教坛城，它一方面可以抵御外侵，另一方面可邀请十方三世诸佛亲临灌顶，从而起到安慰心灵和唤起神圣感的作用。这个情形像极了孔子圣地东方智慧的坛城。而佛陀的本怀是普度众生，让他们离苦得乐。这又和我们的百子剧社的宗旨不谋而合。子元老师也有大爱思想，“利己达人，助每个人成为自己的太阳”，这就是契机，一切的缘分都来的刚刚好。
第二天早上，我用坐垫围成一个圆，中心点是昨天玩的鼓，鼓上放了莲花灯。用同学的围巾做链接。中心鼓是太阳，莲花灯是神圣，红丝巾是光芒，坐垫是百子。这就是百子剧社的曼陀罗！这就是百子剧社的坛城！
子元老师很喜欢，为了保留曼陀罗的完整，甚至把我们移到一个角落上课。这份认同和肯定让我非常高兴。
以分别的方式重新相遇（二）
第一个练习：照镜子。我是艺术排列导师
A 代表镜子，B代表导师。导师一遍又一遍说着自己是导师，可镜子里自然呈现出导师的各种状态，失望无力沮丧放弃，镜子代表直到看到导师的真正力量才拥抱导师。目的是让导师坚定信念树立自己的决心确定清晰自己的目标。
我的镜子是子宁老师。我一遍一遍重复着：我是导师，我是一名排列导师，我是优秀的艺术排列导师，我是临沂百子剧社优秀艺术排列导师子丫。一开始子宁老师离我越来越远，当她听到临沂百子剧社优秀导师时，满心欢喜来到我身边。我成功了！期待真正成功的那一天！
第二个练习：我爱金钱
以分别的方式重新相遇（二）
课程中来了一家三口人，小女孩11岁，总是揪头发，把自己两鬓的头发全都揪光了，所以父母来做咨询。这是一个最好的案例素材。当代表在场域活动时，小女孩一边看着，一边抱着妈妈一边痛哭流涕：我要自由，我要休息，我要玩，我要放松，我没有时间玩，我也爱妹妹，我压力好大，我想玩，我要自由，我还要学习，天天学天天学习，你们只爱妹妹，妹妹抢我东西，我不想让妹妹受伤害，我爱妈妈，我爱爸爸，我不想吃东西，我有胃病。
小女孩委屈声哭喊声嚎叫声，声声入耳，撼动了所有在场的同学们，无不动容，无论男女同学泪流满面。到底发生了什么？小小年纪又经历了什么？又是什么造就了这一切？那么大的的压力得不到关注？而不得不靠着拔自己的头发来发泄！又是什么样的情绪用了多上时间挤压成胃病。这，还只是一个只有11岁的孩子啊！那么让人心疼！那么让人同情！所有人做好了所有准备给这个可爱的像个混血儿的孩子做疗愈。
以分别的方式重新相遇（二）
经过两个多小时的排解，疏通，疗愈。小女孩笑了，父母也在呈现中看到自己的问题。所有人都如释重负，整个场能一下子活络温暖起来。
此时此刻，好像也撼动了我的思想。本来我是排斥家排的，竟然来学习家排导师，也是在我预设之外。而就在那一刻，好像突然明白了，作为一个家排师的重要性。脑洞有所开启。
系统排列是系统动力学或系统心理学，属于后现代心理学，是东方古老智慧的运用，通过排列帮助来访者呈现心理问题的原因与真相，使系统回归整体、序位和平衡的正常运作，实现精准简快的心理治疗。一直以来，对系统排列抱以恭敬和敬畏，不敢越雷池一步。而这一刻，固有的堡垒有所动摇。
以分别的方式重新相遇（二）
晚上，五行管理，分配工作。
班长子有的专业在今晚得到大显身手，给我们讲解“五行管理”，以往只知道五行和中医的关系，头一回听说五行管理企业。真是学习在学习之外啊。班长按照五行分配出金木水火土五个护法，又分出五个小组为护法服务。火（营销）土（文化）金（战略计划）水（考核）木（产品）。
我被分到金组，很诧异，这个还真是我想去的小组。子有班长带领我们领略参与了企业战略合作的计划，悄悄把百子剧社的前景愿景，发展方向，一一规划，一个不留神，我们的一个课堂变成了一个企业，一个课程成为了一个有组织有系统的完美公司体系。所以这个伟大工程需要我们共同努力。相互鼓励互相扶持。静待花开。
然后，我们五个小组进行了热烈的讨论环节。每个小组都认为自己的作用是最大的，所有人也是热忱有加，都一样为这个团体出策出力。
以分别的方式重新相遇（二）
第二天分享：
子茱：艺排是最客观的事实的呈现，引导人们透过表像看内在的真实，走正确的路。身体知道答案。感恩子元老师的大爱付出，感恩众子们的互相陪伴支持。感恩天地君亲师友众！
子安：觉己察人，立己达人！以一个导师的身份严格要求自己。
子迪：爱是接纳、信任、真实、自由！
金钱对我来说就像家人朋友一样重要，感恩金钱来到我的生命里，帮我传递着我的爱、温暖、和感恩，同时也让我接受到别人的爱。感恩金钱为我做出的所有贡献，金钱，我爱你！像你爱我一样的爱你！谢谢
子仁：我是排列师中有点恐惧，有点急于过关，同时有着不自信，感受到大家的爱有种不配的感觉，当老师说我可以时，足够的允许自己的成长这个关节让我看到成长的路上需要不懈的努力
个案环节：有疗愈到自己的同时，也看到自己的控制，没有好好的照顾好孩子，让我明白了爱她的重要性，和尊重。
足够的允许她的成长，一中午让我收获满满。孩子的成长需要父母的学习与成长。一切都是最好的安排，给自己狠狠的照了一把镜子，感动无处不在。
子芃：责任是一种担当，更是一个人成熟的标志。
人本具足，何必外求，我爱自己，我是最棒的。
以分别的方式重新相遇（二）
子心：今天早晨我看到我自己存在的问题，对于成为导师的不笃定，但随着整个场域能量的增强，我的这种不笃定在慢慢的减少，感谢，感恩。
个案分享：让我看到了一个承担太多不该承受的小女孩，懂事，担当，大爱的她。通过她我也看到了自己，是姐姐，是懂事的女儿，同时也是那个幼小的自己，渴望着关注，被爱，和夸赞，想要从父母那里收获力量。每一个孩子都是天使，他们内心的力量是很强大的，不要小瞧任何孩子，要多多给予孩子信任，爱和交流，把他们当做平等的个体去交流。我们要用我们的爱去滋润每个心灵，让爱流动起来，用爱让需要的人感受到所需的信任，尊重，接受和平等。
子瑞：二胎或者多胎家庭，孩子们都应都是爸爸妈妈的宝贝，我们都享有同样的百分之一百的爱，爸爸妈妈同样爱着我们，小的要知道尊重大的，先满足与大孩子的尊重与需求，才会多出更多和谐。同样也要告诉大的：弟弟（妹妹）太小了，爸爸妈妈必须要**做，他们才能活下去，但是爸爸妈妈保证，即使这样做，爸爸妈妈也同样爱着你。你们是一样的！
子贞：每一个生命的心中，都有一个神圣的坛城，这坛城自具圆满，当我们没有足够的能量和功力，是走不进也打不开的，对心灵层面的助人工作者来说尤为重要，所以，自我修炼更重要！
子茱：分享是最大的成长，分享爱的流淌 爱是一切问题解决的万能方法
如何爱如何正确的爱，是我们学习的终极目标，唯有我们好好学习才能天天向上。
感恩子元老师的大爱引领，感恩众子们的日益精进，爱的流动才能达到爱的自由，加油！
以分别的方式重新相遇（二）
子详：让我感受到我的人生使命是什么，爱是关于责任担当，爱是一切的根源，爱是一切灵魂的主宰……
子有：不可以用爱的名义忽视一些人，任何人都渴望得到尊重与公平对待，向我们的至圣先师孔子学习有教无类，因材施教。感恩张老师对大家的爱护和引领！感恩同修的家人们
喜悦：爱是一切的根源，用最纯粹的爱接纳生命中所有的遇见，疗愈自己，与自己和解，才能助己达人。感恩老师感恩同学！
子妍：今天感触很深，根据个案看到自己童年内心缺失父母爱，去父母怨，看到我对孩子忽略，下午继续学习
子宁：系统排列是系统动力学或系统心理学，属于后现代心理学，是东方古老智慧的运用，通过排列帮助来访者呈现心理问题的原因与真相，使系统回归整体、序位和平衡的正常运作，实现精准简快的心理治疗。一直以来，对系统排列抱以恭敬和学习的心态，不敢尝试做一名排列师。直到《艺排导师班NO.1》，是时候出手学做排列师了。“我是排列师”，信念坚定，保持恭敬，带着爱与慈悲，用系统排列助人自助。
我爱财神，我就是财神，我就是钱，我能够轻而易举赚到钱，我能玩着赚到足够的钱，我身心合一地与财神拥抱。
11岁女孩，几乎揪光了两鬓的头发，排列现场痛苦呼唤爸爸妈妈，要求“爱与自由”，要求与妹妹之间的公平，她爱爸爸爱妈妈，也爱妹妹，他们谁都不能伤，只能伤自己，可身体已经受不了，胃疼得吃不下东西。
昨天和今天的两个大个案为导师班提供了最好的教材，个案过后，老师带领学员解读，学员印象深刻。难得的学习机会。
以分别的方式重新相遇（二）
子丫：通过这次个案让我看到作为一名系统排列导师的重要性，而一个合格卓越的排列师又是那么的珍贵。通过排列，真实完整呈现一个真相时，表面上的波澜壮阔都可能是暗潮涌动，也许就是你所不能接受不能承受之力。当看到即被疗愈。当你满怀感恩心中有爱时，所有问题随之而解。那一刻，排列师是伟大的是神圣的，真正做到了觉己达人，立己达人。
金钱我爱你，老师我爱你，同学们我爱你。
子灵：今天的个案让我看到了艺术排列对家庭治疗的速度和功效，同时，也疗愈了我自己，作为老大看到了现在的小倩就是小时候的我，释放了好多的委屈 和愤怒 ，又得到了一份力量
上午通过练习，我更加笃定自己是一名优秀的艺术排列指导师，大家喜欢的心灵舞蹈导师
子禅：我要成为子元老师那样胸怀大爱，包容.接纳.欣赏.博大.博学！
子安：父母的爱是孩子生命的源头，当父母足够丰盛时，才能流淌出爱的暖流，学习不只是孩子的功课！
子华：爱是无条件的，让孩子的成绩成为自己怎么对待孩子的条件，会让孩子觉的父母爱的不是孩子，从而失去力量。
子茗：上午的排列得到了心理疗愈，体验了正确的爱和被爱的感受，爱要无私，爱要没有条件
子琪：今天上午不知留了多少眼泪，做一名艺术家排导师让我有了目标和动力。一个家庭的个案让我看到了我的父母和我自己还有我的家庭，满满感动，内心爱在升华，满满感动，感恩老师和同修
子妍：昨天一天总结，我开始说自己是家排导师我的确不自信，也许自己对家排才开始进入，继续努力学习，贵在参与，发现张老师说我爱金钱 ，突然看到自己的确爱钱，钱能代表太多，还有那个个案感悟很深，让我看到童年缺失父母爱，一直看缺失照成后果，让我明白找到最根本原因看到自己内心，感恩张老师，大家陪伴
以分别的方式重新相遇（二）
我们在这里等你
课程预约中，欢迎伙伴 一路同行……
联系：18769916113 子宁老师
15953456022 子音老师
权威认证
国家教育部人生科学学会心理学与传统文化工作委员会颁发证书。交费可选：
1.国学文化传承师
2.身心健康指导师
3.心力工程师（最新认证项目）
导师平台
大五学苑、百子剧社对首届导师学员开放平台，成熟的课程助力推广。
1. 在每年一度的”百子文化节”与不定期的”子文化研讨会”上做专题沙龙或工作坊。
2. 可以在百子剧社各分社举办工作坊。
3. 持有本地发展百子剧社分社优先权，扶持你在分社开展国学文化、身心健康、心艺术教育相关业务。
4. 作为桂敏老师助教或副导师参加相关论坛、工作坊、导师班，加速成长，成为行业弄潮儿！
以分别的方式重新相遇（二）
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