在与孩子交流过程中,不能居高临下,一定要放低姿态;孩子在问你作业时,不要急于把讲步骤和答案,而是假装自己也不怎么会,与他一步一步地探讨,有时故意露出破绽让孩子指出,这样既复习了功课,又养成了动脑筋的习惯,更培养了孩子的成就感。
在与孩子交流过程中,不能居高临下,一定要放低姿态;孩子在问你作业时,不要急于把讲步骤和答案,而是假装自己也不怎么会,与他一步一步地探讨,有时故意露出破绽让孩子指出,这样既复习了功课,又养成了动脑筋的习惯,更培养了孩子的成就感。
本文标题:在与孩子交流过程中,不能居高临下,一定要放低姿态
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