《风》

#一生 257/10000  #笔耕不辍  0023

又是一个大风天，感觉今天的风比平常的风更大一些。它在外边呼啸着，对着窗户的缝隙吹着口哨，有的时候就像千军万马在战场上厮杀，战鼓雷鸣，旌旗招展。夹杂着士兵的呐喊，还有战马的咆哮；有的时候就像是维也纳的新年音乐会，由指挥家指挥着，一会高潮，一会平静；有的时候又像涨潮的钱塘江水，奔涌向前。

看着外面的风景，却发现所看到的和自己听到的是不一样的世界。树枝虽有摇摆，但并没有想象中那么拼命。感觉它对这样的风很是习以为常的。而远处的山丘更是在午后的时光，打着瞌睡，似乎这风由如它均匀的呼吸一样。天空中飞翔的小鸟悠闲自得，一会顺风而下，一会逆风而行。

她在冬天，会让你感到刺骨之寒；在夏天，又会让你感到热的难以忍耐；在秋天，又会让你感受到麦田丰收的喜悦；在春天，让你感受到春意盎然。

在海洋之中，她心情好的时候会祝你一帆风顺；而在她心情不好的时候，她会狂风大作，让海面掀起巨浪，无论多么大吨位的船，在她面前，都会像一片孤叶，任她玩弄。

她没脾气的时候，仿佛不存在一般，烟囱冒出的烟，都可以一飞冲天；她一皱眉，烟囱里的烟就会歪歪头；她在一矜矜鼻子，我们就能够感觉到她在抚摸着我们的脸；她一吸气，楼上的红旗彩旗就会展开，她一吐气，就能够让小树摇摆；如果她呼吸不均匀了，我们走路就会寸步难行，迎着她走路，就会更加不便；如果她有一点小情绪，那么树枝就可能被吹断；如果她生气了，楼上的广告牌都会刮掉；如果她发怒了，那她就会像鲁智深倒拔垂杨柳一般。

她出现在我们的寓言故事《南风和北风》里，让我们深刻的领悟到，教育越是声色俱厉，越得不到好的教育效果，反而春风细雨般的耐心感化效果会更好。

她出现在我们的古诗词中，“二月春风似剪刀”；她也出现在我们的历史中，曾经在赤壁之战中，帮助蜀吴大败曹魏，从此让魏蜀吴真正确立三国时代的到来。她也出现在我们社会主义建设的道路上，通过一台台的风车，给我们输送了即环保又充足的电力资源。

没有她的存在，世间的种子都没有办法传递；没有她的存在，“星星之火”没有办法燎原；而她的存在，又不存在。我们看不见她，又听不到她。然而，我们又能看见她让树枝摆动，又能听到她吹过窗缝，发出的呜呜响声。

就是这么一种神奇的大自然现象，我们有的时候恐惧她，有的时候得利于她。我们还把她比喻成我们的一种生活行为或是规矩。如家风、作风、党风、风气、奢靡之风、享乐之风、好的规矩坏的规矩。而她，永远是不变的，永远是存在的，然而要是没有人类的解读，她又是不存在的，就像水一样，水的形状取决于盛它的容器。而风的存在，取决于她遇见了谁。