曾经叛逆的少年——韩寒

曾经叛逆的少年——韩寒

韩寒，拥有着写作的天赋。少年时期的他，愤世嫉俗、叛逆，于高中辍学，开始了写作的生涯。

他，厌恶“应试教育”，对于我国教育的病端，他批判。敢怒敢言的韩寒的大部分作品中，有许多泼向教育及社会的脏水。

对于我国教育体制的问题，他一针见血地揭出。但“应试教育”并非一无是处，好的地方很多。可教育、文学、文化、社会，在他的笔下百孔千疮臭不可闻。所以“脏水”还是有的。

比如，过往的作家笔下，教师都是受学生尊重爱戴的辛勤的园丁。在学生眼里，教师是神圣的、光荣的、高尚的。但在韩寒笔下，教师的光辉形象却受到了严重的质疑和挑战。

在《三重门》中，“教师不吃香，家教却十分红火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上和妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐，而教师给了对方痛苦，却照样收钱。”

同样的，在正统文化的话语体系下，大学是学生读书学习之所在，是一代代学者探求真理、研究学问的象牙塔；大学是培养和造就高素质、创造性人才的摇篮。但在韩寒的笔下却成了：

“XX大学，星光璀璨，走近一看，破破烂烂，十个老师，九个笨蛋，还有一个，精神错乱”。

他的文章，带有黑色的幽默，辛辣而又讽刺。

而韩寒本人，则给那些持“读书无用论”之人，提供了一个强有力的事实性的例子。并成为秉持“读书无用”之人的“后盾”。

前两年，在搜索引擎下方，我时常看到鼓吹“读书无用论”的文章，文章下方还有一大堆认同者的留言。转发数量极多。

周遭也有许多秉持“读书无用，打工道路通罗马”的价值观念的人，时常给我灌输同款“价值观”。他们举不读书月薪过万的例子，举高学历给低学历打工的例子。

我无语。默默走开。

韩寒前些日子发了条微博，微博有一条写：有人高兴地跑来对我说：韩寒，我学你退学了。 韩寒说：我不懂，为什么要学我做的不好的事情？

如今，已不是少年的韩寒，他知道自己的辍学行为，是不对的，不好的。虽然他并不后悔。

而且要知道，韩寒辍学后的时间里，都一直在自学。

大概，“读书无用”的愚昧观念持有者，本身也是身受制度与环境的毒害吧。

越觉得读书无用，就越不读书，越不读书，就越无法“成长”。

曾经叛逆的少年——韩寒

为何秉持“读书无用论”的人如此多？有人说，是因为从生存的角度来看，缺乏基本的物质满足，人就会死。

他们的世界观，基本上是唯物主义。他们基本，把知识物化，把一切物化——一切无法用来挣钱的东西，都是废物。

“是啊，缺乏基本物质会饿死，不过，如果缺乏最基本的精神财富，人间就会有杀戮，无止境的杀戮。”

茫茫人海，除了“读书无用论”的，当然还有“读书至上论”的。

他们的基调就是——读书越多的人，越高人一等。

这种人，基本上读的书也不多，但在他们眼里，读书就是提高身份的工具。于是，便极其看低那些学历低、无文化的人。

他们仰望学历更高者，对他们恭恭敬敬，俯视学历更低者，嗤之以冷眼。

我中学时，同学间常常能听到一句“没文化真可怕”。于是“没文化”，成了一件羞耻的事情。

我终于发现，这个社会中，原来分成了两大流派，即“读书无用派”与“读书至上派”。这“两大门派”，要么就是不读书的，要么就是读书读得不多。

“书中自有黄金屋”，没错，书里，确实藏着智慧。读书读得越多，就越智慧。而智慧的人，自然不会加入这两大“门派”。但虽说是“读书”能获取智慧，但它本身就是个兴趣追求，和你打篮球、去旅游、下笔写作甚至玩游戏，是一样的。

追求的东西自然高贵，但别把“追求兴趣”这个动作的本身，推向“神坛”。比如“书”本身散发出的巨大智慧，被许多原本对读书学习并没有兴趣的家伙，拿来做炫耀的资本。而许多商家，也正是利用此种人群的“炫耀心态”来谋利。比如某大型互联网公司推出的某阅读APP。此APP能够与好友“比赛”谁阅读的时间更长，来进行排名。

曾经叛逆的少年——韩寒

我在网络上时常看到“不读XXX，怎算文化人？”、“不知XXX，怎算文化人”这些关键词，还一大堆。这就是“炫耀心态”给他们带来的谋利点。

当以这种心态对待读书，就失去了阅读本身的意义，就失去了学习的意义。

其实，还真别觉得“文化人”有多么高人一等，这只不过是组成一个国家的一份子罢了，当所有人都是追求“智力”，没有了“体力”的劳作，国家便无法运作。但也别觉得，“文化人”有多么的不堪，别觉得真的“百无一用是书生”，毕竟国家运转及成长的大计，是“智力”创造出来的。公务员与农民，工人与学者，文化人与非文化人等，在社会之中，这些群体，谁也少不了谁。

所以，“读书无用论”与“读书至上论”两个分极，是社会的极端观念。既然是极端，就千万不要取信，还是得多思考，多分析。还有，最好多读书。

最后，借培根一句话：“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”。