2019年1月25日学习小结。
前天的文章里谈了抢跑的问题（草莓爸爸：你的孩子要抢跑吗【017】）。我的想法是不支持抢跑，因为抢跑让越来越多的人卷入了这场军备竞赛而不能自拔；但是自己却也无奈加入了这个抢跑的队伍。
于是，我只好尽量让草莓不要因此受到太大的影响，感到过大的压力，并且让她早日有能力从抢跑的这条跑道中脱离出去，能够按照自己的爱好自主选择学什么，怎么学。
今天想谈一下抢跑的姿势问题：是自己教还是上辅导班？本文是结合草莓成长经历的个人体会，仅供参考。
当草莓出生的时候，我曾经给家人立过一个flag，那就是今后我肯定不让草莓上各种各样的辅导班，因为我觉得我可以自己教她。后来，这个flag被打脸无数次。
草莓1岁多的时候，我们给她报了早教班；上了幼儿园之后，我们给她报了舞蹈班，画画班，以及英语班。脸都肿了。
所以，今天来说说我想法的变化过程吧。
不上辅导班的理由
1.当初最质朴的想法是，辅导班都好贵啊！我可以自己教，多么省钱。从早教开始，一个个班经常都是以万为单位缴费，确实心疼。
2.大部分的辅导班都是多对一的辅导，要是一对一就更加学不起了。而自己教是始终一对一，所以感觉质量应该更好。
3.孩子在外上课要来回奔波，家长接送也很麻烦。在家里学习多简单，搬个小板凳就可以开始了。
4.有个循环公式：上补习班提前学→课堂上老师讲的都听过了→开小差→重要补充没听到→没学好→更加离不开补习班。听起来挺可怕的。
上辅导班的原因
1.希望草莓可以增加和其他小朋友之间的沟通和交流，在辅导班可以多认识新朋友。
2.幼儿园和学校的经历，跟在辅导班不太一样。辅导班是商业机构，老师对待孩子比校园里会更加宽松，所以和幼儿园里算是不错的互补。孩子在幼儿园里学会遵守规则，在辅导班里可以稍微放飞自我。
3.虽然我可以教文化课的内容，但是舞蹈、美术、音乐这些艺术类的课程我们家里都无能为力。只能让孩子去辅导班里学习了。这些课对她来说也算是一种放松吧。
4.辅导班是家庭教学的一种补充。
对于草莓这么大的孩子来说，我们家长要教她们的内容当然自己全都会。但是，会不等于能很好的教会她们。这其实一点都不简单。
幼儿园和辅导班的老师们都有非常丰富的面对小朋友的经验，所以去那里学习对于孩子入门还是非常有帮助的。家长也需要在这个过程里多多学习幼儿园和辅导班老师的教学经验，应用到自己的家庭教学里。
辅导班不是说上完了就可以撒手，家长还需要带着复习。甚至，家庭教育可以成为主要的学习方式，让辅导班的内容成为一种补充。
下面总结一下草莓今天的学习情况：
语文方面：复习了最近认识的新字。
数学方面：练习了一页加减法计算。
英语方面：复习了最近学习的单词。
转眼间又到了周末，祝大家周末愉快，我们下周再见！
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