【10岁男孩的不登校】
随着“北京中关村二小”事件的愈演愈烈，“校园霸凌”再次触动人们敏感的神经，每一个家长，都不由多问家中的孩子一句：“在学校里还好吧？”
新闻中的那个10岁的小男孩，据说已经“不登校”了，医生诊断他的“精神状况”不适合再继续上学——孩子的妈妈当然悲愤交加，一篇《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》在网上交相转载。事件的来龙去脉，尚留很多空白点，但一个10岁的孩子在“纯洁”的学校里被同班同学用“厕纸”侮辱的画面——真得让人心疼到流泪！何况是孩子的母亲呢：一个自己怀胎十月生下的孩子，自己都没打过他——却没想到，被其他人这样“侮辱”了，那感觉，仿佛精心侍弄的花儿被人吐了痰一般……
“每对母子都是生死之交”看这标题，就很触目惊心——我们的社会已经危险到这个程度了吗？孩子的妈妈如果没有“生死相依”的决心，就无法呵护孩子的健康成长了吗？
不知道为人父母的，看到此则报道，看到这篇孩子母亲的血泪之书，作何感想？
你的孩子有被人欺负过吗？
你的孩子欺负过别人吗？
扪心自问，上述两个问题，你好好思考过吗？
先别急着回答——无罪的人才可以吐槽！
看到这则满满恶意的“校园霸凌”新闻，在唏嘘的同时，我想，我们又有堂堂正正的理由感谢过去的“同学们”了——那些年，感谢同学“不打之恩”。
毕竟，比起新闻中的10岁男孩的遭遇，我们大多数人，都太幸运。
【那些年，我们学校里的“胖虎”们】
小时候看哆啦A梦，最讨厌的就是那个叫“胖虎”的孩子：蛮狠、粗暴、经常欺负弱小同学。大雄经常被欺负得抬不起头还不得不低头示好——他无力反抗胖虎的暴力，只好回家找哆啦A梦帮忙——这个时候，我们最开心的，就是只要哆啦A梦一摸口袋，就准能掏出一个能“制服”胖虎的工具来……
我不敢想象，要是没有哆啦A梦这个“守护神”，惨兮兮的大雄可咋整？就像那个10岁的小男孩，他被同学野蛮地粗暴对待的时候，就没有一个挺身而出的“哆啦A梦”啊。当灾难降临，没有守护神的我们，怎么办？正如遭遇此等事件的小男孩的母亲，她应该怎么做？应该怎么样才能平复儿子幼小的心灵，又能够“惩恶扬善”？
这都是我们应该深思的。
不要幸灾乐祸——丧钟不是为别人而鸣！如果我们糊涂不自知，丧钟就是为你而鸣！
那些年，我们上过的学，或多或少都有过这类的阴影——不是欺凌事件的主角，就是旁观者。从小到大，我们的班级里，不都有几个胖虎这样的孩子吗？
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他们往往“恃强凌弱”，不是人高马大，就是力大如牛，这样的孩子，如果性格火爆，就很难避免会成为“胖虎”——他们的存在感是通过“欺负”弱小的同学“刷”出来的。这类孩子，往往成绩不会出色，在老师眼中不值一提，但每个成长期的儿童都是渴望被关注的，于是，“哗众取宠”的最简单、最直接方式就是“欺负”一个比他弱的人。丛林法则在这里暴露无遗——弱肉强食。你见过对兔子示弱的老虎吗？它们都是一言不合就直接ko的。
我们的校园，这个庞大社会的一角，又何尝不是“丛林”的缩影呢。于是，凭着感性的认识，我们不妨推断：哪些孩子最容易被欺负呢？
第一，这个孩子不会是学霸，即班级里成绩最好的同学。这类尖子生，充分沐浴着老师们的关爱，再凶悍的胖虎，也不敢贸然下手。
整人，也是有“成本代价”的，校园里，老师——永远是筹码，也是力量。
第二，这个孩子不会是“身强力壮”型的。在我多年的上学经验里，就从没听说过“体育委员”被欺负的事情——这就是明证。身材矮小，但性格强悍如宫城良田的孩子，也不会受欺负——因为他们懂得反抗。
第三，长得好看的男孩、女孩不太会被欺负。长得好看的男孩往往性格温和，人气满满，这样的孩子走到哪里都是众星捧月，不容易成为“众矢之的”，大家爱他还来不及呢。好看的女孩子——暗恋的、明恋的“保护神”多得是，自然也不会被“盯梢”——但要小心来自同性的嫉妒火焰……
第四，大众型学生不会被“特别关注”。成绩平平，长相路人，性格随和，人缘一般，这类的“吃瓜群众”——事实证明，也很难“上头条”。
排除了上述“最不可能受欺负的孩子”，那剩下的一类，就是最有可能被盯梢的孩子了。这类孩子通常在班级里面充当“受气包”的存在，成绩拖后腿，人缘偏差，性格软弱——就算缺席一上午都没人知道的那种。就像野比大雄一样，胖虎们最喜欢的，就是拿他寻开心。
事实证明，欺负一个这样的孩子，“成本”是最低的：不会有什么响动——大雄不敢告老师，不敢告家长，而且会对“胖虎”唯唯诺诺——这，正是胖虎最得意的。通过欺负大雄，胖虎树立了他“强大”的形象。
北京中关村二小里的10岁男孩，会不会是一个现实生活里的“大雄”？当胖虎肆意横行的时候，他的老师、同学、家长都去哪儿了呢？这本身，就已经说明了问题。
一个怎样的孩子最容易受欺负？一个没有存在感的孩子最容易受欺负！在得出这样的结论后，我们不禁扼腕深思。
我们该拿胖虎们怎么办？
【胖虎是个坏心眼孩子吗】
哆啦A梦里的胖虎，性格粗暴，经常欺负大雄，是大雄的童年噩梦——这不假，但熟悉剧情的我们都清楚，胖虎也不过是个性格粗暴的孩子。他欺负过大雄，也帮助过大雄。在几个剧场版里，“胖虎的逆袭转向”往往会拯救大家于水火之中。他是粗暴的，但他也勇敢，刚强——比大雄有力量。要是没有胖虎与大雄的“打打闹闹”，这剧情不知该如何进行下去。
回忆中的胖虎，大概是这样的存在：小时候，欺负过“我”，如今相遇，竟不记得是什么样的事儿了。因为“不美好”的胖虎，也是大雄“童年”的一部分。
人生甘苦，我们总不可能独占甜味，而裁剪苦涩的。庆幸时光会过滤我们的记忆，对于那些成长时期的不愉快——很多年以后，我们会“相逢一笑泯恩仇”。
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这就是人生。
然而，上述情况，是在一定“可承受范围之内”的。
超出范围的，可就另当别论了。
何况，胖虎这样的孩子，他们的“坏”往往是无意识的，而是一种“自然的习惯”。他们把暴力当作表现自己的方式，就像李元霸，没事就爱显摆力气大。他们对小同学的“欺负”，在他们眼中，就是“开个玩笑”。就像新闻中欺负10岁男孩的那两个孩子一样，认为自己只是在开玩笑——老师也是当同学之间的玩笑来处理了。但事情的后果，却远不是“一个玩笑”就能解释并解决的：当事男孩的精神出现了严重问题，以至不能正常上学——这就已经不是“大雄与胖虎式的小打小闹”了，而是法律问题。
人类社会的所谓“文明”，终究是要用法律来守护的。
如果我们的孩子没有哆啦A梦这样的机器人保姆，谁来保护ta免受胖虎的骚扰呢？我认为，这个人应该是家长，应该是老师，应该是市民，但更应该是法律！
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我们要自强，要修身。
愿每一个正在暴力行动的“胖虎们”都像“周处除害”里的少年一样，改过自新——强人自有强人磨，侍暴行凶的人终会碰上更暴的“暴”，苦海无涯。
愿每一个遭受恶意的孩子，鼓起勇气，挺身反抗——弱者无暇自哀，总有可寻求的帮助。
【日本社会毒瘤：不登校】
“不登校”乃是日本社会彰而不显的毒瘤问题。IJIME事件此起彼伏，成为岛国的“校园暗黑文化”。日本人的集体一致性，在欺负一个共同体的时候，更是表现得淋漓尽致。有没有孩子能够独善其身？不能！要么“助人”，要么被欺——就连皇室爱子公主都不能幸免。
邻国的问题，我们无暇深究。
但历史总是惊人的相似，希望这样的“现代化产物”不要在我大中华成为问题，才好！
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