我骄傲我是一名教师

   

我骄傲我是一名教师

  今天整理抽屉，偶然找出了十年前的手稿。一份是学校为迎接教师节而举办的演讲比赛，内容自然与教师有关，记得当时好像拿了演讲比赛一等奖；另一份是全县教育系统征文比赛，以教师“八小时之外”为主要内容，主题自定，标题自拟，好像也得了个二等奖。过后，早就把这些事给忘了，今天清理出来的手稿，又让我想起刚走上讲台的岁月，想起那段意气风发的时光。手稿已经泛黄，纸片也已发硬，遂将两篇手稿整理入简书，这也算对过去时光的一个记忆吧，但愿对后来者有所帮助。

我骄傲我是一名教师

      我骄傲，我是一名教师，因为我从事着太阳底下最光辉的职业；

      我骄傲，我是一名教师，因为我有个愿望，孩提时未实现的梦想，我希望我的学生们能帮我实现；

      我骄傲，我是一名教师，因为我喜欢用欣慰的目光看着我的孩子们健康成长。

      有人称我们为“人类灵魂的工程师”；

      有人称赞我们像红烛，燃烧了自己，照亮了他人；

      也有人称赞我们像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；

      更有人称赞我们像粉笔，牺牲了自己，成就了别人。

      这些我们都不稀罕。

      因为我们深知：在孩子的成长道路上，教师的作用有多么重大：

      我们有责任，用自己的胸怀，教会孩子做人。

      我们有义务，用自己的知识，培养学生成才。

      也许有人会嘲笑我们象牙塔的冷清、无聊；

      也许有人会讥讽我们教书匠的穷酸，潦倒；

      甚至也许还有人会问：你就没想过权利、地位、荣耀？没想到有朝一日成为一个有钱人？

      要说不想，那是假话。在物欲横流的今天，面对商品世界的诱惑，有的人难免怦然心跳，我也曾不例外。

      有件小事，但对我影响挺大。

      那时，刚毕业不久，初为人师，面对外面精彩世界的诱惑，我有些浮躁。尽管如此，我还是尽力上好每一堂课。有一次，心情特别沮丧，便对校撒谎称病，把自己关在房里，闭门思索着所谓的“前程”：要不要改行，要不要去沿海闯一闯，要不要早点回城……脑中纠结得要命。这期间，前来探望的学生络绎不绝。农村的孩子特别重情，虽没有什么特别贵重的礼品，但我的床头摆满了各色精心采编的野花，我的书案满是写着祝语的小卡片：“老师，我们真想您！同学们热切的盼望着您哦”“老师，您快点儿好吧，我们多么希望您能早点来给我们上课”……敏感的孩子们似乎有些不安。请问：世界上还有比这更动人心弦的话语吗？那一刻，我真的感动了！孩子天真、纯洁、渴望的目光使我浮躁的心平静了。世界上还有哪一种职业能收到孩子们这样真诚的回报？可以说，是孩子们的目光坚定了我做一名优秀教师的信心，我要感谢我的那些孩子们。

    现在，只要我一看到学生眼中纯真而渴望的目光，我的心不再迷茫，我就能从容地对待自己工作与生活中的得与失；我就能为自己是一名人民教师而引以自豪！

      虽然我只有三尺方台，但我愿在学生的成长道路上树一方路碑；

      虽然我并不高大，但我愿在孩子的每一个夜晚，做一盏明亮的航标灯。

      即使有一天，粉笔会染白我满头的青丝，

      即使有一天，岁月会压弯我挺直的腰杆，

      我依然会不悔的说：我骄傲，我是一名教师。

            谢谢大家！

我骄傲我是一名教师