叛逆期的时候，我们会做出各种各样让人意想不到的事情，而我做过最出格的，大概就是下面这件事了。
记得是在初二上学期，可以说那个时候的我，叛逆期达到了顶峰，谁的话也听不进去。上课经常淘气，和同桌闹一闹，和后桌聊一聊！有些时候，被老师发现，他们也没有说过我！所以，更加肆无忌惮地胡闹。
直到有一次上数学课，可以说，这节课是个转折点，影响着我，直到现在！它就像一个数学公式，牢牢将我套住，挣脱不开！
张老师，是我最喜欢的数学老师！所以总是觉得：其他老师都有可能训我，而她，绝不会！因为，所有人都知道，我是她的骄傲，每次考完试，她的腰板就挺得特别直，并在办公室里面炫耀：看，考第一的，又是我教出来的学生！
可万万没想到，就是在那天，张老师居然当着全班同学的面把我批评了一顿，说我上课经常和同桌搞小动作。我很生气，从那以后再上数学课，就在下面看小说。心想：我可没有搞小动作，也没有打扰你上课，没事别烦我！正好刚刚学会一个成语，叫“事与愿违”！可是，事情完全按照我的意愿发展。张老师果然没有再批评过我，上课时也没有再叫过我回答问题。从此，数学的成绩一落千丈。可让人意外的是，由于上数学课期间刻苦地钻研小说，居然让我变成了‘文科状元’！语文老师对我的喜爱远远胜过当初的张老师！哼，你不待见我，自有人喜欢我！喜欢我的老师多了，你算老几？张老师与我尴尬的关系，一直很稳定，我不肯向她低头，她也不肯向我让步！
不管怎样，你是阻止不了我升入初三的，拜拜了您！
初三的第一次月考，我的数学成绩只有36分。这是我有生以来考过的最差的一个成绩。那个时候数学的总分是120分，天哪，我只考了1/4。而我的成绩在全年级排名第26名。也就是说，如果数学考50分就可以进入前20。如果考70分就可以进前十。。。看到这个成绩，向来高傲的我，突然安静了！一种前所未有的恐慌将我层层包围：张老师，此时此刻的你，应该满意了吧？想象她用嘲讽的眼神看着我，嘴角露出一丝诡异地笑，不禁让我毛骨悚然！想象力还没有充分展开，班主任敲了一下我的书桌，示意跟他出去！
到了教室外面，他说：你好像数学有点偏科啊。我心里面就想：你也太客气了，这哪里就偏科，这根本就不叫科，大街上随便找一个人，蒙，都可能比我更准一些。叛逆期的心理活动超级多。。。
王老师，是我初中的第二位数学老师，也是我的班主任。说实话，内心是有一点怕他的。
开玩笑，升入初三之前，我们是做过调查的好不好？对于王老师来讲，他的大名简直是如雷贯耳，每一个同学都不想被分配到他的班级！为什么呢？校园里流传很多关于他的传说：不管是多么混的小子，多么无赖的‘流氓’，在他手底下被治得服服帖帖。‘坏学生’经过他的手，就像是磨稻谷，出来的是大米，皮，全被磨掉了！
在他的班级，没有一个人敢闹事，上课全部都好好听讲。据说他的方法很直接，遇到影响课堂次序的，叫上讲台，一个扫堂腿，就给他来一个“屁股向后平沙落雁式”！
事实证明，不管是好学生还是坏学生，都是欺软怕硬的。
“我看你的数学成绩在初一的时候，还是全年级的理科状元，怎么到了初二学习成绩会一点点的走下坡路呢？”王老师盯着我看，又一次顺便打断我的遐想。
噢？看来他也是做过调查的！我也没和老师客气，说：我不喜欢那个数学老师。
叛逆期，很神奇，可以超级喜欢一个老师，而这种喜欢也可以在瞬间烟消云散！
虽然盯着王老师的眼睛，心里还是虚的。心想：接下来应该快动手了吧？来吧，只要你出手，我就来个“沉肩坠肘，老树盘根”，然后一个反手，点你膻中穴，让你动弹不得。。。只见王老师站定，右手向我袭来，就在掌心落在肩膀的那一刻，我蒙了！他出掌不带一丁点儿的内力，只是轻轻拍了拍我的肩膀，说了句：我相信你下次可以考好。
WHAT？
本以为会有一场“厮杀”，至少也要给我讲一堆大道理吧，比如说：老师有不同的教学风格，或者说每个人都有喜欢的老师，等等等等吧，而他。。。
虽然只有简简单单的一句话，当时的我，着实被惊到了。前一秒还很痞子的我，刹那间，却不敢抬头看他。我的心里面既难受又开心。我没想到一个老师会用这样的方式去教导我，因为他懂我，他知道处于一个叛逆期的学生，该用怎样的教育方式去对待？他是一个不太会讲课的老师，但是在我心里，他是最好的老师。就在第二次月考的时候，我就考了75分。。。虽然底子好，但是有些课程落下了，想追就没有那么容易了。成绩虽然一点点变好。但是中考结束以后，并没有达到我理想的那个状态。
现在回想起来，感觉自己很幼稚。而当时的我感觉自己很伟大：我任性，我狂妄，我渴望自由，我爱怎样就怎样，我都学会了，用得着你管？
相信有很多人的状态和我那个时候的叛逆是一样的。我没有资格责备老师。我只想责怪自己。当我们在叛逆期徘徊的时候，如果方法不得当，是很少有人可以改变我们的行为的。直到长大以后，才可以看清楚事情的本来面目。
如果当时可以早一点认识王老师，我的起点会更好一些！
我用自己血淋淋的教训来警示正处于叛逆期的你们！在你们叛逆的时候，如果能够看到这篇文章，我想，也许会给你带来一点点帮助，从而让你知道该怎样做出正确的选择。
在学习这件事上，有的时候故意不会，久而久之便真的不会了。即使天赋再高，也不可能还原曾经巅峰时的你！
愿，正处于叛逆期的你们，能遇到一个人，他可以用你能接受的方式点化你！
现在的我，不会再埋怨张老师，被一个最得意的学生伤害，那种心情，也是在我当老师的那段时间里才能充分体会到！
虽然不喜欢教条化的文章，最后，还是想说两句：
学习再好的学生，也要学会尊敬老师；学习再差的学生，也应该得到老师的尊重！尤其是在--------叛逆期！
PS：文中的分数及成绩排名，只为表述当时的情境。这种做法，本人不推崇，不应该仅仅以分数的高低来评论一个学生的好坏。
网友评论