《高中角度看小学该咋学》的文章，上次记录到第二个问题——小学阶段的孩子，从培养兴趣的角度来进行数学的学习，尤其是小学阶段不要加入过分功利化的程度，不然孩子可能会对于学习的认识产生偏差。他可能会认为学习是有目的的，或者说学习是一个人生的负担等等。应该让他认识到学习和生活都是人生的一部分，那么参与到学习的这个过程中实际上是一个快乐、也是一个不断的进行自我成长和实现的过程。
今天接着记录“理科学习的建议”。对于理科学习总结成八个字，叫“循序渐进，步步为营”。一定要在孩子现有的这个基础上，把它稳扎稳打再慢慢的去做到深入的学习。如果分开来说，我希望我们的孩子在小学阶段，在理科的这个学习上，做到以下四点：
第一点，让孩子学着会听课，会听好课
第二点，善于去模仿，在听课的基础上模仿老师思考或者思维的过程，因为我们说学习还是从模仿开始的
第三点，能够钻研，不要遇到困难就放弃
第四点，不断的去往回看
在这里周老师要再强调一下第一点会听课。会听课的孩子实际上是非常非常非常占优势的。对于理科的学习来说，老师的作用是非常非常重要的。因为我们知道，如果是自己学习的话，学语文或者学英语，尤其是英语只要下工夫努力，没有方法的情况下仍然有可能把英语学的非常非常的好。但是对于大多数普通孩子来说，如果没有老师的引导，那么他在数学或者以后的物理化学的学习上，尤其是物理他会非常的被动，而且效率会很低。这个原因实际上是由学科本身的特点来决定的。因为对于理科学习来说，他不是一个积累的过程，而是一个打开思维不断去深入思考的过程，如果孩子思维能力没有达到的话，他很多问题就是会想不明白，他一旦想不明白的时候他再钻牛角尖钻进去的话，就会花掉很多的时间。这种钻不出来的情况其实老师的一句话就可以把他点醒。
建议我们的家长朋友一定要特别关注孩子听课的状态，关注他听课是不是注意力集中，是不是能够跟着老师的节奏，他当天的内容是不是真的能够明白，这个是非常非常重要的。周老师认为是四点中最重要的一点，希望各位家长一定要慎重。
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