读书:稻盛和夫《活法》、《教子有方》
愿心：做一名文化好老师、实践心性教育
正见：给人欢喜，给人信心，给人希望，给人方便。
种善因：
1、学习强国时政学习43分，共30390分
2、指导学生汇总评教分数
反思：
今天上午第二三四节，分别为五年级和一年级两个班上了三节的养正课。虽然说已经临近期末考试。但看到学生们每天各科都是在紧张的做试卷讲评试卷。同学们也还是渴望在其他实践课程中得到一丝的调节和休息，我也没要让同学们自由的做作业。还是积极上好《弟子规》，进行习惯的养成和思维锻炼。
不管是高年级还是低年级学生们，对待学习态度、理解和学习效果方面都是各不同。父母对孩子管教比较严格、有一定方法的，这些孩子大都比较优秀，能够有自律的习惯，待人有礼貌，也能够主动完成老师布置的各科作业，知道遇到事情的时候需要征求老师同意，从没有我行我素。
当然每个班都少不了一些孩子，没有组织纪律和礼仪习惯，不知道自觉的配合老师，缺乏学习积极性，大部分的作业都不能按时完成。这些明显的就能感觉到是父母长期放养、缺少调教的原因。但这些家长，学校通知他们来参加家长课程学习，父母也不能够积极的参与。主要是他们认识不到家庭教育的重要性，没有正确引领孩子的习惯。这样，即使天资聪颖的孩子最终也因为思维方式和习惯的不同，导致人生事业平平、命运一般。如果孩子聪明智力一般，那将来的命运就一定，令人堪忧。因为孩子教育的失败，更是会影响到父母晚年的幸福，一生打拼的事业无人继承，甚至导致家庭、家族的没落。
作为我们系统学习过家庭教育的人，要怀有一颗仁爱慈悲之心，勇敢地担当起普及家庭教育的责任，创造机会，让更多的家庭学习到中华家道家教理念做法，把家庭教育失败的悲剧杜绝在萌芽之中。当多数家庭都能幸福的生活、我们的社会越来越和谐、国家越来越强大之时，便是我们开心无悔最为幸福的时候！
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