如何运用更多资源帮助学生提升兴趣？

我任教的是美术学科。如何利用更多资源帮助学生提升兴趣？我认为首先要立足学科本身，美术学科本身就是学生非常喜欢的学科，它的趣味性及实用性在生活学习中比比皆是。

如何运用更多资源帮助学生提升兴趣？

那么如何在美术学科的基础上利用更多的资源提升学生对美术学科的兴趣呢？我们来将可利用的资源分类书本教材中的原有资源，教材中的拓展延伸，学科中的生活资源，当地人文特色资源，网络资源等。如何合理的作用这些资源，我认为最基本的是联系学生实际，以我们亮兵中心校为例，如果想上一节七年级的大家一起做条龙一课，那么学生要准备纸杯，剪刀，胶水，彩纸等工具，最主要的工具是纸杯。而纸杯在亮兵是买不到的，起码要到镇里才有的卖，那么在上这样一节课的时候，学生很喜欢，我们除了可以根据原本的教学内容，设计教学做纸杯的龙以外，我们可以将这一节课设计为两课时，第一节，用我们熟悉，现有的彩色卡纸做一条穿插的龙，在学生了解龙的基本形态部分后，第二课时，在学习制作用纸杯制作，这样学生既能更好的学习龙的制作与各部分，而且运用不同的方法制作，也能拓宽学生的制作思路，了解工具的使用及多样性。同样是这一课，在介绍龙的时候，我们可以运用网络信息资源，将龙的传说的故事动画播出，在制作前，让同学们对中国龙的传人的传承文明有一定的感情基奠，在制作时，能更激发学生的学习兴趣。所以如何运用更多资源提升学生的兴趣，还要因地制宜，因势而为，根据每一节美术课的不同特点如思维导图一样，一生三，三生万物，一名优秀的老师不仅能将教学任务中的内容传授给学生，更能将教学中的拓展延伸出更多的方面，使学生不仅对所教学科感兴趣，更能通过学科对其他学科内容，日常生活滴点感兴趣，这样才是成功的教学。

如何运用更多资源帮助学生提升兴趣？