坚持源于见识和格局（1）

坚持源于见识和格局（1）

          文/张爱敏

坚持源于见识和格局（1）

亲爱的日省暮更君：

        大家好！今天2019年5月26日，我们简书日更群的晨省暮更者已走过了147个日日夜夜，我深知大家走得很艰难，迎着黎明，伴着星月，咬着笔杆子苦思冥想。但我们依然一步一步走过来了。正如你们文中所言这份笔耕不辍，累并幸福者的情愫，非日更者是无法理解的。

        说起简书日更新挑战，缘起“语垣坊”（河南省乡村教师工作坊），这个倾尽了我梦想的团队，历经了两年的“共读共写”，拉上了结业的帷幕。那天，抚摸“语垣坊”的成果，读着里面的每一个文字，我不由得联想到文字背后的那些事，联想到写文字的那个人，联想到我们一起挑灯夜读、笔耕不辍的日子。是圆满的画上一个句号，还是将成长之路延伸下去，我甚是纠结。最终还是遵循师训科张会娜老师的建议，聚是一团火，散是满天星，继续抱团，一起坚持教育行走。

        于是，“语垣坊”的坊员结业后，“经典分享”与“随笔接力”两项活动依然有同伴断断续续地坚持着，我也在跟进，但坚持得并不如以前。“一个人走得快，一群人走得远”，“不逼自己一把，你永远都不会知道自己有多优秀”。是啊！结伴同行，一起成长。

        12月31日，我又建了一个群——墨香苑，意思是散发着书墨芳香的团队。再后来改成“蒲墨师痕”，到如今又称之为“暮省日更者”。就这样，在我的“甜言蜜语”和“威逼利诱”中，你们先后上了我的“贼船”，截止到当天24时，已达到10人。我甚至还忽悠你们：“每日一更新，不能少于200字，若坚持不下去，发100元红包告别；坚持100天，我请吃大餐；坚持365天，我来发红包。”

        2019年1月1日，又一次重申“蒲墨师痕”群的初衷：“第一点是关于写作内容，读书，生活，教学教育，困惑，反思，喜怒哀乐，笔下均可留痕。刚开始就是要有感而发；第二点就是学会统筹方法，不要因为日更挑战而伤了身体。健康，才是我们幸福的源泉。”后来，外出培训提到日更群的故事，再加上你们文字的影响力，又陆陆续续进来18位，中途有三位一直未加入简书日更挑战计划，被先后请出。

        今天，又一次浏览每一位团队成员的日志，内心波涛汹涌，一种抑制不住的情愫在喷薄。感恩有你们！我想聊聊坚持的力量，坚持是一种见识，更一种格局。

        我想对郝海峰说：“谢谢亲一直以来的支持与鼓励，有你在，姐姐就非常放心。特别是你的学习热情，定会温暖并照亮他们前行的路。你读苏霍姆林斯基，走近”孔孟”之道，沉浸在唐诗宋词中，迷恋于课堂，沉醉不知归路。温润的文字也丰富了你，博大的胸怀坦荡了你，仁慈之爱成就了你。阅读，写作，分享，反思，就这样坚实了你成长的脚步，实现了成长的飞跃。

        我想对崔照斌说：“非常感谢你一如既往的努力与肯定。你说已经在“贼船”好久了，还不靠岸。现在老师告诉你，彼岸花开，源于此岸。初三毕业班，课多事情多，确实很累，但你依然乐此不疲。也许，源于尺码相同，理想一致，办公室里的交流除了学生，就是文字了。你的成长我们看得见！

        我想对王振霞说：“同在一个坊，是缘；走过师生情，更是缘；同在“蒲墨师痕”，续缘啊！你总是让我感动，又不免心生怜悯。但你毅然决然地踏上日更路，真是让我刮目相看。你的写作从日常生活到教育叙事，再到课堂教育教学，那巧妙的构思，朴实的文字，那真挚的语言，无不见证了坚持的力量。”

        我想对于巧言老师说：“你真的很了不起！曾经，你对电脑从不动容，特别是打字真是一言难尽。但你坚持下来了，你写爷爷的离世，写家里的每一位成员，写身边的同事和领导。那文字真挚而朴实，虔诚而好学，你用文字丈量成长的土地。”

        我想对王瑞丽说：“亲爱的！读你的文字，或散文，或小说，或诗歌，总能感觉到你的唯美，你的诗意与浪漫。你牵挂着你的亲人，你陶醉于无边的田野，你的文学素养，文化功底让人叹为观止。前天，看到了你的伤痛，唯有告诉你节哀！其他却一句话都说不出来。”

（未完待续）有点困了！明天继续！今天有点累。早上两个小时，上午两节课，中午辅导，下午1节课，听一节课，晚上辅导两节。如今码出这么多字，上下眼皮子直打架。