宁儿这次九校联考考了629分。语文111,数学120,英语137,理综261(物理100,化学84,生物77)。
年排第17名,虽然排名还不是很理想,但我还是有意夸夸她:
“你这次的月考成绩我看了一下,非常好,理综成绩比起以前也进步了许多。语文和数学没达到平均分,稍微拉了一点后腿。
但这没关系,你每一门的基础都挺好,这是你的优势。相信以这个状态去参加高考,考650、660都是没问题的。”
“很难呐。总是觉得考试时间不够用,这次数学还有八分没做,化学也还有八分没做。”
“解题速度慢是你的一个劣势,但是你想想,还有16分没做都能考到这么好的成绩,是不是很值得庆幸?
还有30多天高考,这30多天就想尽一切办法加快解题速度。最主要是你心里一定要,你心里要相信下一次考试就可以做完题的。”
“每一次考试都非常纠结,像这一次,物理一个20分的题,看着感觉会做,但也感觉很花时间,就想做完它。
结果做完了物理这道大题,又没时间做化学这八分的题了。每一次边做题时心里边就在担心,完了,这下又做不完题了。”
“你担心什么就一定会发生什么。你可以尝试用正面肯定的语言来激励自己,‘我一定可以做完题的’。要带着爱正面暗示自己。
打个比方说,你们每次吃了花生,花生壳就还留在书桌上。其实每次学习完之后带到垃圾桶都是一件顺手的事情。
但是你们脑袋里输入了一个不正确的程序:‘我不记得做这些小事’。有了这样的信念支撑,那肯定会不记得。
从现在开始,再写程序,带着爱说一些正面肯定语:‘我能记住把花生壳带走’。结果到学习完一定就能带走。
这个我自己也没做好,每次有一些小事我都懒得记,我都会交代你们妈妈:‘等下提醒我做什么什么’,我习惯性依赖你们妈妈了,我就根本不会再去记这些小事了。
这一两年来我在刻意练习,不再让你们妈妈来提醒,我相信我自己也可以记得住,结果一用心,还真记得住。
就算偶尔有一两次记不住,该重新爬楼也要爬一遍,这算是对自己的一个惩罚。”
高考前夕,不再对宁儿的成绩再做任何评判,每次考试成绩出来,夸就对了。
作为父母,引导她带着爱、带着感知用正面肯定语再写程序,建立自信,让她一鼓作气地去参加高考,这一点非常重要。
总之,稳住就是胜利。
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