7、接受失败和挫折，并使其成为做人的一部分
我们生活在一个竞争性很强的世界，不断地体验到的两件事是：成功和失败。家长应考虑的是，他们对孩子的期望到底有多高，在孩子身上施加的压力到底有多大。许多孩子竞争力发挥不好的原因常常能够追寻到父母身上，因为他们给孩子设计的要求和标准太高，而且他们经常地批评或者责备孩子，已经使孩子的身心受到损伤。所以孩子就开始向下滑行，难以停止，一个失败接着一个失败，直到他们的自信心完全崩溃。任何事物都可以看成是一个过程，失败也毫不例外，失败是一个从学习到最终成功的过程。我们要教育孩子有勇气面对不公平不完善的结局，做到敢于犯错，并且从错误中汲取经验和教训，而绝不能因犯了错误而使自信心受到损伤或摧毁。
在孩子失去信心的时候，父母能够帮助他的唯一办法是鼓励他，而不是安慰他。父母应该有意识地培养孩子的自信心，对失败的承受力。如：设置一些可以实现的目标给孩子孩子帮，当他成功了，不要一股脑儿地给他许多赞扬，或告诉他，他有多么伟大。相反应该对他说：“你现在这样做就对了，我想，你现在一定觉得很高兴，看起来，多做一些努力还是有效果的。”这种话对孩子会有很大的鼓舞作用。
作为父母，常常在看到孩子犯了错误时，尤其是认为他们在有意调皮捣蛋时，感到怒火万丈大发脾气，使得孩子更加害怕犯错误。当孩子失败的时候，重要的是要把事情本身和孩子分开，不要总是责备孩子把事情弄糟。我们教育孩子时要始终记住：失败仅仅是一个过程，是一个从学习到最终成功的过程。让孩子学会接受失败和错误，并使其成为做人的一部分，而绝不能让孩子慢慢失去信心，失去了自己努力去探索去追求去锻炼的自觉性，忘记只有通过各种锻炼和闯荡才能使自己成为一个有用的人。
这不单单是对孩子的鼓励，也是我们作为家长的神圣职责。我们要学会让孩子习惯对自己说：“这次我失败了，但我还有另外的机会。我知道我也是可以成功的，下次我一定努力。每一个人都会犯错误，我的父母朋友懂得这些，他们仍会喜欢我的。”孩子在自信心的支持下，就会百折不挠自强不息。
不论从现在还是从将来考虑，我们都应该随时随地向孩子灌输一些可能的概念让他明白任何事情都可能有不理想的结局。当这种观念渐渐地潜入意识中时，孩子在接受挫折时的反应就会平淡一些、理智一些。孩子的自信心得到了保护，也减少了一些可能遇到的打击。这种失败的承受力的获得比各类知识和堂皇的学历的取得都重要得多。
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