我有幸参加2019兴成长计划的培训，在过去的一段时间里，老师给我们带来了细致生动又实用的讲座，让我受益匪浅 ，通过学习，作为老师不只是教学生，还要教自己，不断努力学习，才能适应时代的发展，跟上新的教育教学模式。
在学习当中我知道了什么是极简欧洲教育模式，具有掌握方便，解决问题和提高效率的特点，在教学中利用极简教育能够取得事半功倍的效果。印象最深的还是梁校长介绍的几个微信小程序，这些小程序用起来得心应手，能够解决教学中遇到的许多问题。
利用微信小程序和手机的应用让我更好的解决了与家长的沟通，学生的学习动向，作业完成情况，像作业批改、考试都可以小程序进行汇总，规划。
我在教学中针对学生的作业，利用＂作业登记簿＂，为老师和家长互动服务，与家长沟通变的很容易，又能提供通知发布，作业发布批改、问卷、调查等功能，既简单又实用。现在我就把这个小程序运用的刚才说一说。
在小程序中找到＂作业登记簿＂，点击进入。
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兴成长计划促我成长
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兴成长计划促我成长
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兴成长计划促我成长
通过小程序可以让学生和我在线互动，我提出问题，学生既可参加讨论，我布置作业，学生扫一扫既可获取，家长可以通过自己的账号查看自己孩子的相关表现记录，及时查缺补漏 。
通过这段时间的学习，我明白了信息技术和电脑网络给教育带来了翻天覆地的变化，如何能让信息的学科课程整合发挥更大的潜力，促进教育教学的改革，提高老师自身的信息素养是至关重要的，那么，在实际的工作中如何培养教师的信息素养呢，我认为要从以下几个方面进行：
一、学校要对教师进行有计划、有针对性的培训。首先要转变自己的学习观念和工作态度，根据自己的实际情况制定培训方法和策略。
1、要根据教师信息能力的现状，制定合适的培训内容，使教师都学有所得，消除＂不会＂＂不敢＂的抵触情绪。
2、在培训方法上，要采用活动促进的方式，根据教师的水平，分层次开展培训，还要多进行交流，形成良好的学习氛围。
二 、教师自学
我校已经在培训教师方面下了一定功夫，但是，我们在利用教学技能、教学水平、教学成果等方面能否有突破性发展，并不是一次两次培训就能达到的，所以我们要依靠自身的自觉行为，把学习，提高作为我们工作的一部分。
教师信息素养的提升从实践的角度就是利用计算机，手机通过网络媒体获取 、分享和创造教育教学相关信息技术的能力，信息技术的发展迅速的改变了我们的生活，影响着学与教，让学习者获得更多的信息，教师素养提高了，教师的教学模式和学生的学习方式已经发生了改变，教育事业将步入良性发展的轨道。
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