“老师，不论我怎么说，她都不听。”
“老师，我家孩子太叛逆了，很有主见，你一说话，他就烦。”
“老师，这孩子又不听话，成天就知道给我添麻烦。”
当我听到这样的话语时，我都心里打怵，似乎不论我怎么回应，都很难说服，除非我提供灵丹妙药解决这个问题。久病成良医，慢慢的知道该怎样和家长对话，但总觉得我的回复是隔靴搔痒，没有真正的解决问题。因为师者教育有着太多威权意味，很多时候都是教育者挥舞着制度的大棒和梦想的胡萝卜在引导，不见得是“说”服，可能更多的“压”住。最近每当陷入困境，我就翻出这本书来找寻精神慰藉。——《杀死一只反舌鸟》。
《杀死一只反舌鸟》（也译作《杀死一只知更鸟》）哈珀•李1960年的小说，小说获得当年的普利策小说奖，同名电影还获得次年的奥斯卡金奖。故事发生在三十年代，大萧条时期的南部小镇，三个天真孩子的生活因为两桩冤案而改变。赢弱而失语的人、固守太多偏见的无知的人，还有恪守原则的善良的律师父亲，迫使他们艰难地去理解成人世界里的偏见和冷漠，去理解真相所包含的危机和无奈，同时试着去理解，坏人的内心也可能无辜。
小说的出彩之处在于就在从10岁孩子的视角观察社会。从小说中孩子的思考来看，小孩的小脑袋不只是吃吃喝喝，原来有那么多的想法，其中很多甚至比我们大人更加深刻。作为父亲的阿蒂克斯就深知这一点，他不会死板的说教或严厉地斥责孩子们，“你必须怎么样”或者“你应该怎么样”，而是更多的与他们交流，平等而真诚，他从不欺瞒孩子，而是尽可能用一切简单朴实的话向孩子们解释那些深刻的道理，即使孩子们暂时不明白，但他相信孩子们总有一天会明白的。
阿蒂克斯不要求孩子们必须叫他“爸爸”，可以直呼其名，他更像是孩子们的一位朋友，以为值得信任和依靠的朋友。他不会因为斯库特是女孩就要求她必须有淑女作为，因为顽劣本就是孩子的天性，他对孩子们的宽容赢得了孩子们的尊敬和爱戴，吉姆和斯库特没有因为父亲的宽厚而劣迹斑斑，反而因此有了更宽阔的成长空间和人生视角。
阿蒂克斯说，“如果你能学会一个简单的小技巧，你就能和所有这些人相处得更好，你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的角度看问题……”我们都会说换位思考，但到了孩子遇到的问题上，我们同理心，能真正从别人的角度来考虑问题，去理解别人，他也是这样做的，当杜博斯老太太、尤厄尔等人做出伤害他及家人的事情时，他不是怨恨，而是站在他们的角度说明他们为何这样做。当孩子考的不理想、违反纪律时，家长发脾气冷嘲热讽，甚至是暴力打击。而当八岁的斯库特有情绪波动，恐惧、困惑时，阿蒂克斯总是耐心地开导她，用她听得懂的语言告诉她道理，告诉她怎么做。
阿蒂克斯告诉孩子什么是正确的事情，该如何做，他自己身体力行。他对孩子说不要用打架解决问题，他也是这样做的。当尤厄尔无赖朝他脸上吐唾沫的时候，他幽默回应对方吃喝了什么。父母是孩子一生中最重要的人，对孩子的性格、习惯、为人处事影响深远，可以说影响终身，做好孩子的榜样，想让孩子成人，家长要先成为一个大写的人。教育即生活，其实教育何尝不是一种教育者自身生活方式的耳濡目染？
阿蒂克斯最后告诉孩子，我想让你见识什么才是真正的勇敢，而不是错误地认为一个人手握枪支就是勇敢。勇敢是当你还未开始就已知道自己会输，可依然选择去做，而且无论如何都要把它坚持到底。我想这才是家庭教育中与子女沟通的真谛吧！
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