梅花在雪花的映衬下更加精神焕发，雪花有了梅花的点缀更加丰富多彩，妙趣横生。今天彩虹花晨读给我们带来了一首卢梅坡的《雪梅 其二》这是一位在历史上就因为写了四首了不起的诗而流传千古的作家。我是谁，我能创作什么，在我的人生里，在我的时光里，让他闪闪发光。这是时老师带给孩子们的人生启迪。在时老师娓娓的讲述中，孩子们在诗海里遨游。孩子们眼前仿佛浮现出梅雪争春的美景，雪因梅透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。但是二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春光，而且互不相让，这种写法新颖别致，出人预料。这时，时老师引导学生我们虽然是最不起眼的那个但也是最独特的那一个。我们每一个人都是最独特的，我们都可以像卢梅坡那样把自己的精彩展现出来，诗配画、精彩的创造…都可以让自己变得更独特、更优秀、变成自己的英雄。听了是老师的激励，孩子们充满了斗志读诗也更带劲了，声音更洪亮了，感情也更充沛了。孩子们带着激情完成了今天的诗配画，展现最独特、最精彩的自己。
梅花在雪花的映衬下更加精神焕发，雪花有了梅花的点缀更加丰富多彩，妙趣横生。今天彩虹花晨读给我们带来了一首卢梅...
今天的彩虹花晨读是卢梅坡的《雪梅》其二，朗朗上口的诗句，通俗易懂，孩子们非常喜欢，反复诵读，课后还积极的画了诗配画...
《雪梅》其一，是宋代诗人卢梅坡的作品，借雪和梅的争春，告诫我们人各有所长也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之...
今天我们彩虹花高段晨读学习的是宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》。给我印象最深的是诗的后两句:“日暮诗成天又雪，与梅并作十分...
今天是我们班参与彩虹花晨读第27次课程。今日的主题宋代诗人卢梅坡的是《雪梅》。 [宋]卢梅坡 有梅无雪不精神， 有...
不知不觉中，我们跟随着彩虹花晨读进入了冬季。首先，主播时老师用甜美的声音带着大家进入了晨读，一首动听的小曲...
—— “彩虹花晨读”是开启孩子智慧的钥匙 申请奖项: 彩虹花晨读高段课程优秀助学老师 彩虹花晨读高段课程总...
夏木阴阴，禾苗青青，鸟儿欢唱，我们高兴地再次相约彩虹花晨读《 采莲曲.其二》。 当我走进教室时，我...
今天是我们学校4-5年级240余名学生参与彩虹花晨读课程第27节。学习的是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。我们参与的是7...
这周开始，真正的迎来了冬日的寒冷，所以，第三节课我带着孩子们看了诗歌的回放。从一开始的互相问好再到一句一句的解释与...
本文标题：彩虹花晨读-雪梅 其二
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jeffnktx.html
网友评论