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以行动为结果

以行动为结果

作者: 抱团成长 | 来源:发表于2020-02-29 06:16 被阅读0次

2020年2月28日 星期五农历:二月初六

天气:晴

读经方法:137累积法累积时间:第124周第5天,累计读经770天。读经人员: 梦轩:读经内容:《易经》萃卦(四十五)《幼学琼林》《老子》

子轩:读经内容:《易经》萃卦(四十五)《老子》第二章

妈妈通读《易经》累积50遍,通读《老子1—81章累计50遍,《中庸》累计50遍,《论语》1-6累积50遍,述而第七累积3遍,《孙子兵法》计篇第一累积1遍,育心经典,读出来的智慧。

最近对自己提问比较多,脑海边总是想起夫君的话,你是属于想得太多,做的太少的人。反思好像在理,做事容易被感性带动,什么都想做,可是什么事情都没有做细、做精,想起爸爸经常说的话,72样手艺,行行出状元,从小就鼓励我,爱一行做一行,只要自己愿意、坚持,也可像考状元一样出人头地,改变命运,生活需要善于思考,借助他人力量、行动,做好当下的每一件事情是最好的选择。

非暴力沟通觉察日记

    第 三 期      第  53  层 

      2月28日      累计251层

☞『阅享日记』邱红梅

  【每个人都是别人的环境,我要做的是把自己的环境营造好】

【幸福感从理解、接纳开始】

内容:       

    今天我姐弟俩7点之前就起床了,源自于姐姐的老师,昨天在群里号召一起早读,6:40老师就在群里语音邀约,姐姐赶紧翻个跟斗起来早读。

子轩的语文作业比平常多,可是班里的有些同学效率非常高,看着子轩的拖拉既生气又心疼,虽磨叽但都在努力的坚持完成,少了很多的玩耍时间。

二、四个分析步骤:

(1)需求:

    提高效率,基于专注力

(2)事实:

    优秀的孩子,来自于妈妈都有适合孩子的方法

(3)心情:

   

(4)结果:

还是自我的提升、学习,其实孩子已经很努力啦!

(5)可以不一样的地方:

发现闪光点,其实还不错。

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