真正感觉上学有意义,是从上初一开始的。因为升了初一之后,生活不再是悠闲的很早就放学,回家之后就下湖薅猪食、拾柴火之类的。上了初中之后,每天晚上回家匆忙吃完晚饭,还要匆匆赶去学校上晚自习。
初中很忙,作业很多,老师抓的很紧。我们的学校就在我们村西头。因为隔着一条小河,学校与我们家的直线距离很近,可是我却得绕个圈子,走南边距我们庄有一里多路的小桥再到学校,大约快走十分钟的路程。因为在家听到预备铃声,快走或稍带一点小跑到校正好上课了。因为那时候家里杂事多,往往都是忙到听到打预备铃才匆匆忙忙地往学校赶。
上晚自习没电灯。晚自习老师经常讲课,煤油灯的光圈实在太小。老师就向同学们一人集几毛钱,买了两盏汽灯分别挂在教室的前后位置,教室里马上灯火通明起来。很有气势,富丽堂皇的,发着红黄的光。那时候人的眼睛暗识性较强,除了白天,晚上的光线都很暗。与家里的煤油灯相比,感觉汽灯真的是太亮了,都很兴奋。
那个时候经常有一些单科的比赛,我们学校常常拿到比较满意的名次,所以老师的热情很高。他们不计报酬,不计辛苦,一心只想把我们的成绩提高再提高,倾囊相授。冬天,老师们捧着一缸热水,冒着白雾般的热气,把课讲到天黑。每天晚上他们在我们赶到学校之前点亮汽灯。远远看去,满屋的金碧辉煌。
汽灯比当时的马灯要大很多,我不懂它的原理是什么,烧什么,只知道它很亮,像一个大大的被困住的火球,给我们一个光明的世界,是我们当时见过的最亮的灯。坐在那样的灯下听老师讲课、看书、做作业感觉特别有劲。
汽灯契而不舍地陪伴我们到毕业。很少一部分人考上了高中,大部分考去镇里上了初三。我是有幸考上高中的那些人中的一个。到了高中,就再也没有了汽灯,都是电灯了。
从此,汽灯从我的生活和视线中消失,我却经常想起它。虽然它已经退出了历史的舞台,它的存在也许只是历史长河的一眨眼的瞬间,但在我心里它依然是那么亮、那么耀眼、那么带有希望,永恒到久久远远。
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