1.请观察您的孩子有没有哪个特质上格外显著?比如特别喜欢唱歌跳舞?针对孩子的特点和英文学习进展,请您来说说您将如何为ta选择下一步的学习内容?
答:女儿蓁蓁三岁六个月,我之前不太懂怎么给她启蒙,小的时候就是用牛听听给她听听英文儿歌,我也没有给她读过英语绘本,因为本人的发音不准,总怕影响她的发音……通过学习《绘分享英文启蒙规划师》接下来我会给宝宝继续学习《good baby max》,4本书主要以帮助孩子制定规则和情绪表达为主,4本内容分别为《I can greet》,《please,thank you》,《go,pee-pee》《my feeing》通过24个生活场景,扩展了100多句日常句型,让宝宝有充分感受,浸润在语言中更快的输出,一边学习《good baby max》的童谣,一边继续学习自拼系列26个字母,把海报贴墙上,还有后面单词字卡的学习,字卡游戏也要玩起来……每周学习一首童谣,《常青藤英语童谣》也可以学习一段时间了……巩固了26了字母和后面字卡有一定的熟悉程度后,就可以学习《我爱自拼l2,认识辅音了》,待l2学习完后再加入高频词,利用单词游戏学习高频词……高频词语学习后,再开始自拼三,然后自拼三下册后再加入红火箭,这样循序渐进的速度学习,平时的时候可以多读英文绘本……
2,同时,请您继续观察一下您的朋友,您亲戚,或者班级的小孩子,她们有些什么特质呢?您将如何为她们选择适合的学习规划?也请您来试试为这些孩子规划学习内容?
答:蓁蓁刚入幼儿园,身边都是三岁多的小孩,那么这些小孩都是好动,好奇心强,可以利用英文绘本来加强她们对英语的兴趣,因为英文绘本富趣味性,实用性,多样性及灵活性,故事符合儿童特点,那么通过经典绘本故事建立小孩对英语的喜爱。
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