带队手段

开学初用学生感兴趣的专项来吸引学生主动参与训练，期末考试会根据文化体育，3比7记综合分排名，（体育暂停考察百米和三级跳两项）

综合分排名前15的同学，才有资格申请调整，乒乓球的同学要调整到篮球组的话，体育成绩在前5才有资格申请，

处世方法，带队手段

解释下分组原则……

高一期末考试文化分倒数第3.4.5名暂停体育训练一个月。倒数1-2名停训到下一次月考(高二开学后执行)

高二开始时，拟跟叶老师15人，跟方老师15+5人。各组的15人按体育成绩分，前15跟叶老师，后15跟方老师，最后5人为因文化停训，到时候回归方老师那组。个人老师指定的人除外

如出现文化一样，则体育分差的停训。

在群里是说停训，但是对外没有停训一说，对班主任的解释是，因学习态度不好，得罪了方老师。被方老师打入冷宫，自己一边玩去。另因停训所引发的训练费差额问题，自己写申请到级主任，情况属实可以减免。

最终解释权归方老师所有，

2申请换组的同学，需要书面申请，得到两位老师的同意，才能调换，调换后超出15人的那组中体育成绩更接近另一组的人自动交换过去。

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10.大批新人进队后如何做好整顿工作，2组队员由分成2组，A组对比组，B组重点组

高二全体体育生分组

l以老带新，充分发挥老队员的能力，老师不要过多的介入。

l做好规章制度，每项开始前要讲解。人员安排，严格执行，没有特殊。

lAB组区别对待，要更加明显。对B组的人员要严格要求。A组的人视而不见。

11.对于学生买卖东西问题，别把学生想的太简单，都不是傻子。除非别人有求，否则不在主动，自己的需要，要用才买，再多堆积也是浪费

12与学生交流的方法，如垫底辣妹电影中一样：

1.跟随对象的兴趣，套用对方熟悉的实物，从学生的目的出发，来制定计划，

2.结合实际情况指定目标，并用不退缩。

3多交流多鼓励，不以罚为目的。

4自主性的激励。

开学初用学生感兴趣的专项来吸引学生主动参与训练，期末考试会根据文化体育，3比7记综合分排名，（体育暂停考察百米和三级跳两项）

综合分排名前15的同学，才有资格申请调整，乒乓球的同学要调整到篮球组的话，体育成绩在前5才有资格申请，

最终解释权归群主所有，欢迎私聊