简书60天：从小白到推荐作者，再到专题编委

简书60天：从小白到推荐作者，再到专题编委

10月19日，在简书写下第一篇文字，《出众的心    从众的行》。

到前天，也就是12月19日，满满两个月。

记得刚到简书，隔三差五，码上几篇文字。居然，也稀稀拉拉有人开始关注，心里一阵窃喜，跟踪粉丝的足迹，观察一下是哪些人关注了我。

就这样，有心无心地更新着简文。有时，会无目的地乱逛，误打误撞，竟然发现，有很多专题可以投稿。这，可让更多的人看到简文。

专题涉及面很宽，艺术、教育、职场、财经，等等，每个领域，都有官方专题，还有细分的，垂直度也很高。我数了一下，居然有58个官方专题。

对照我的经历、我的爱好，与好几个专题方向有关。

简书60天：从小白到推荐作者，再到专题编委

与文学：

学生时代，除了在一些报刊发表作文、杂谈之外，更多的精力，放在写诗上。

一些诗作登上《延河》《飞天》《当代青年》等大型期刊，也有的被选辑收入。

最值得回忆的是，省电台每天晚上9:00，有一档文学节目《灿烂星河》，经常播出我的小诗。

当时，我成为当地小有名气的诗人。省内外读者和听众的来信，如雪片般飞来，前后大概有好几百份。

其中有几位，和我保持几年的书信来往。

如今，虽不再写诗，但诗心还在。

与教育：

我入职后，第一份工作，是站讲台。

在讲台上的5年，发表教学论文近20篇，在《中国教育报》《语文教学通讯》《语文教学与研究》等报刊组织的全国性教育征文中获过六次奖，其中获全国中语会综合二等奖一次，板书、教案、下水作文获华中师大语文教师素质大赛“四项全能”奖。

离开学校已10多年，但我仍然热爱那一份工作，仍然关注与教育教学有关的话题。

与音乐：

当老师的时候，班里举行活动，一位学生拿出一期《歌曲》杂志。看后，让我心动，也提笔写起歌词。

两三年下来，在《歌海》《民族音乐》《音乐天地》等省级公开发行的专业刊物上，也发表了三四十首。

得意之笔，一首入选年度最佳歌词选辑，《离太阳最近的地方》经谱曲后收入《中央民族大学声乐教材》。

与写作：

在教书那会，就是《作文周刊》《读与写》等报刊特约通讯员，奥林匹克作文大赛教练员。

后来从政，做了10多年材料狗。

结合多年的经验，总结撰写写作类体会文章，先后在中文写作类核心期刊《应用写作》发表10篇，也应邀为一些单位做过写作分享。

与书画：

少年时，我是书法爱好者。

有时乘学校收钱，加一点码，从老父亲跟前多骗几块，订阅《书法报》《青少年书法报》等。

当时，正是境外各种文艺思潮涌进的时候，太多的美学、艺术评论专业术语，看天书一样，坚持了几年，不了了之。

五六年前，重拾爱好，集中阅读了书法、美术史，艺术批评史，美学史，哲学史，还有一些文艺理论著作。

读的多了，心里痒痒，经不住，写了一些评论，《中国书画报》《书法导报》采用过数篇。

与时政财经：

转行以后，转战于党政部门，从事文稿写作，官方的叫法是以文辅政。

实际，这活要求“万金油”，政治、经济、历史、地理，广泛涉猎，方能笔下有乾坤，胸中系苍生。

连续操刀省、市、县政府工作报告13年后，于今年夏天，我换了东家，成为某主流媒体特约评论员，在一平台开了评论专栏。

几个月内，我的时政评论被人民网、新浪网、搜狐网、腾讯网等各大网站频频转载。

简书60天：从小白到推荐作者，再到专题编委

这么多专集，或有千丝万缕的关系，或是自己的最爱，但毕竟是业条写作，精力有限，又不可能一一参与。

有了，不是从旧媒向新媒转型吗？不是在梳理新媒写作规律吗？何不从谈写作这个方问入手，找到旧媒与新媒之间的过渡地带，从旧媒无名老狗转身，成为新媒人。

于是，把简名更为吹小号的老天鹅，开了一个名为《媒老狗和媒小白》的专题，都隐喻了我转型的意图。专题里写一篇，向官方《谈写作》专题投一篇。

到目前为止，简书累计更文44篇，5.7万字，大部分文字围绕写作展开。

也不知什么时候，《谈写作》专题推荐作者名单里，竟然出现了我这吹小号的老天鹅。

前一段，承蒙《谈写作》专题主编徒步独行厚爱，将我加入专题编委团队。

继往又开来，在简书我依然是新人。加入简书60 天之际，我对今后的努力方向做了个小小的定位和规划。

简书60天：从小白到推荐作者，再到专题编委

重启阅读模式

各种繁杂的俗务，加上自媒体写作的过渡，挤占了阅读时间。两个月来，没有完整地读过一本书。

在这之前，每周最少精读一本书，多年如一日。实际远远不至这个数。7月份，从老东家出来，搬家时，大概150本书，这是我在那儿两年时间读过的书。

先有输入才有输出，不读书，不敢谈写作。读书，又要静下心来，象品茶一样，不温不火，慢慢进入书香世界。

从明天起，坚持每天阅读，每天在读书中浪费一段时间。简书这个平台，虽然藏龙卧虎，但还是泥沙过多。

定位写作方向

内容为王。哪一款内容适合自己？哪一种体裁更有潜力。30年，断断续续，走着写着，似乎没认真思考过这一问题。

那天，一位简书大咖问我，你的写作方向明确了没？还真没，一直随工作的调动而变，同时在业余随性而写。

我捋了捋，就以自己熟悉的几个领域为方向，来拓展。

艺术，割舍不下的一部分，艺术作品、艺术人物、艺术故事，把读过的这些，整理，消化，这也是一种写。

教育，自己的第一碗饭，情结依旧，也是常说常新的话题，顺便解决一些自己教育子女中的困惑问题。

职场，从乡下学校老师，到县城，到市里，再到省城，经历了风云变幻，见识了人生沉浮，有很多话想说。

够多了，这三个大的方面，每个领域写几篇出彩的文章，是一件很难的事，要下常人下不了的功夫。

或许，某一段时期，以一个领域为主，也不是齐头并进，首先要找到突破口。

坚持拆分解读

拆解，是有效学习的途径，甚至是捷径。

多年前，我学写诗，写歌词，写评论，都是从拆解开始的。到现在，我抄写拆解歌词的七八本学习笔记仍在。

我关注的微信公众号，大概300个，每个号的文章都读过，但钻得不深，没做到经常。读得较多的是人文类平台，尤其是人民日报《夜读》做到听读兼顾，《有书》每天坚持最少读两篇，头条必读。

把拆书拆文拆号结合起来。

拆书，可帮助对内容的消化、吸收，转化输出。知识付费时代，碎片化阅读成为日常的生活场景，职业读书人已经出现，自己是否可以成为那些替别人读书的人中的一员？

拆书，本也是写作，和拆号拆文又紧密联系。

拆号拆文，就是研究平台调性、发文规律，亦号则号，亦文则文，深度学习自媒体文写作。

特别是对人文类、教育类、职场类平台，每领域重点研读二三，每平台择要解读若干文。

能不能长期坚持，不好说，但可以肯定地说，至少是近期必须着手做的一件事。