俗话说，一龙生九子，九子各不同。
《正面管教》这本书告诉我们，最根本的原因就是出生顺序，出生顺序的不同造成了兄弟姐妹间的巨大差异。
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世界著名遗传学家罗伯特·普罗明曾发表过一篇震惊世界的论文，他说，兄弟姐妹之间的相似性，在身体特征和智力两方面受遗传影响相似度很高。但是在性格方面，兄弟姐妹间只有20%的性格相似度，这个比例比两个随机取样的陌生人的性格相似度，只稍高了一点点。
大家在生活中也经常遇到，几乎同时出生的同卵双胞胎，只是因为一个出生了早几分钟，性格竟然和另一个完全不同。
这是为什么呢？
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著名心理学家阿德勒告诉我们，人的一生都在追求两件东西：归属感和价值感。孩子们也是如此。
但孩子们的特点就是觉察能力很强，解释能力很差。因此大多数孩子们相信，为了有归属感和价值感，自己需要和其他兄弟姐妹们明显不同，这就是同一家庭的孩子性格往往截然不同的动力。
每个孩子对自己感受到的环境做出不同的解释，而大多数的解释都是以和兄弟姐妹比较为基础的。因此环境和孩子的解释才是性格形成最主要的因素。
那么大宝、小宝、中宝、独生孩子间都有哪些典型的特征呢？
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各种出生顺序的孩子的典型特征如下。
老大：领导者
老大的性格变数最小，他第一个出生，往往错误地认为自己必须是第一或是最好的，这样才能显得自己重要。所以老大的性格一般偏向于像一个领导者，他们更爱追求工作生活的完美。
老小：操纵者
老小一般被父母和兄弟姐妹娇惯，这使他们很容易错误认为，必须不断操纵别人为自己服务，才能显示自己的重要性。所以老小一般是操纵者，他们经常说“我不会”，其实是想要别人来“替他做”。因为得到别人的照顾安慰，他们才会觉得大家认为他们可爱。
中间：随和者
中间的孩子既没有老大的特权，也没有老小的好处。由于他们处于中间，因此他们认为自己就是弱者，更加地随和，更倾向同情弱者。但他们也很容易形成一个错误的理解，认为自己必须在某些方面“与众不同”才能显出自己的价值。
独生子：独处者
独生子既可能像老大也可能像老小，取决于他们是想像老大那样被赋予更大责任，还是像老小那样选择溺爱。因为他们是唯一的孩子，大都愿意并欣赏独处。
出生顺序就是双胞胎孩子差异的最重要因素，即使只出生了几分钟，但由于被出生顺序赋予了不同的社会地位，老大就变得和弟弟妹妹的性格差异极大。
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影响典型性格特点的其他因素还包括：
性别。不同性别中的出生顺序。比如女孩中的老大或者男孩中的老大就会有相似的领导者特征。
年龄差距。一般差距超过4岁，相互间的影响就会减少，另外4岁之前是孩子性格形成的重要阶段。因此可能不同的年龄段又会产生心理上的老大或老小。
竞争。有时竞争会转换孩子们的排行位置，比如老二会竭尽全力赶超老大，老大转而放弃老大的特质。
家庭氛围。对孩子性格的影响特别大，如果家庭趋向合作，不同顺序的孩子们性格特点差异会减弱。
所以孩子的性格除了典型特征，还会有着不同的偏离。
那么，了解了出生顺序对孩子性格的影响，父母们该怎么用呢？
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了解出生顺序不是为了给孩子贴标签并往固定模子里套，只是为了帮助我们增加对自己以及对孩子的认识和理解，让我们与孩子间的互动更有效。
首先，更理解自己。
父母们也是从孩子长大的，不同的出生顺序对自己的性格影响已经深入潜意识。认识到性格差异主要源于环境和出生顺序的不同，父母们就会更加地释怀、包容。
其次，可以因材施教。
针对老大，可以强化他们领导者的优点，同时缓解过于追求完美的焦虑；针对老小，要发掘他们独立生活工作的能力；对于中宝，则可以给与更多的关注和鼓励；对于独生子，则可以更多地关心他们，让他们不要感到那么孤独。
最后，让孩子们觉察。
让孩子们知道出生顺序对他们性格的影响。这样他们之间，以及未来和伴侣、朋友之间就更容易增强互相理解，加强互相合作。
一龙生九子，九子各不同，这并没有什么特别奇怪的。
父母们则应该要让孩子们从小知道；
一个人的世界不快乐，一个人的快乐不长久，没有小伙伴的日子寂寞不好玩，兄弟姐妹、社会关系各有不同的性格才是最幸福的。
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