在同样有着清风白云，阳光，绿树的午后，不禁想起到一条条手自笔录的词句，静静地填补在一年一年的扉页上。第一句话便是——
“幸福，从此熙熙嚷嚷。”
这是老师为“我有一句话。”课前活动做的示范样板儿。每天都轮流地有人来分享美文美句。可我据于在人前发言，那种及“正式”的发言，哪怕是一张张熟悉的面孔，一双双亲切的目光，我真的惧怕。
因此，我不停地逃避，不停地逃避。发动一切资源关系手段。让别人替我先上。
老师，当然察觉到了。每堂课前，当那位替我“消灾”同学在台上侃侃而谈，讲自己的见解时，我总感觉有一双深邃的眼毛在谛视我。
而每每这时，我便在心里说服自己是如何利大于弊的。
终于到了。我无处可逃的境地。只剩下我一个了，没人可以替我。
走在夏初晴雨的街，寻一处长椅坐下，看晴云悠悠飘过，带着时间流过的痕迹……
很久很久。我问自己可否，可否？可以抑或不可以。
到了日暮时分，我哂然一笑。，长身而立，目视远阳斜晖，不禁又轻笑“干嘛这么没自信呢？”
当然可以。有什么不可以？
语文课了，课代表小跑过来对我道“今天语文公开课，许多老师要来，老师说你要是不可以就……”他话没说完，我的心猛然一颤。似为一巨手狠捏，紧张在无声中咆哮，可不可以！我又犹豫。可我分明知道我的脚已踏上讲台，我的手已紧握了粉笔，一幕幕别人在讲台上的风景刺激了我，既决定，毋相弃！
我郑重地黑板上落下第一个笔划，一撇一横。一竖一捺，饱含珍重，仿佛我写的不仅仅是几个字，而是我的精神基奠。破而后立。随着我一笔一笔的增加而高大坚实！
老师全已坐下。几十双眸子带着好奇与审视，看向我。此时此刻，说不紧张是假，手心的汗已浸得滴落。可当我再次与老师目光相对时，我看到的都是阳光，春雨，风与笑意。
“汪曾祺这段话，诠释了自己的对成长的独特见解。童年的斑鸠之所以受他喜爱，是因为斑鸠它轻轻地又重重地，犹豫着又坚定着，展开了自己的羽翼！他坚信自己可以！”
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