今日中国教师节，从1985年9月10号兴起，还差一年就整四十年。世界有共同的教师节吗？当然有，是由联合国科教文组织，于1994年10月5号创立的，距今也有整三十年。咱们客居的澳大利亚有教师节吗？没有全国统一的，由各州自己确定庆祝时间，通常是每年10月最后一个星期日。以前总以为尊师重教，咱们中华民族是独一份，可以追溯到公元数千年前。可后来视野开阔了，方知人类历史上对教育、教师的尊重膜拜，可是放之四海莫不如此。因为作为教师这个职业，代表了学识的传承；代表了人格的高尚；代表了无私的付出；代表了人间的深情真爱。
存留在心灵深处关于教师的记忆，来自从小出生、成长的家庭，来自于我深爱的父亲和母亲。印象中的父亲、母亲，他们在我们幼小的时候，很少有时间陪伴自家孩子，除了每天排得满满的授课；就是没完没了的备课、批改作业、家访；还有就是丝毫不能懈怠的师资培训、政治学习。他们虽然没法做到手把手的教诲自家孩子，却因为身处学校的环境，能够耳濡目染、潜移默化，让自家孩子置身近水楼台。那个时候的老师们，差不多都是穷酸教书匠，也几乎都具有教书育人的人格魅力。他们可真是把自己当作蜡烛在燃烧；把学生当作自己亲生儿女在教养；巴不得教杆、粉笔麾下的小不点们，长大以后都能成为国家栋梁之才。我的母亲一辈子从教不得喘息，父亲因为养家糊口，后来另谋生路，但作为教书先生的气质、风骨，一直深刻影响着我们的做人做事。
除了父母辈是老师，我的兄弟姐妹中，也有两位终生从事教师、或教育管理工作。非常凑巧的是在婚姻生活里，老伴家的祖孙三代也大都从事教师工作，把教书育人作为笃定的终身职业。在社会的进化、演变中，教育行业并没置身世外，急功近利也在影响着育人者的价值取向，普罗大众对为人师表现状也颇有微词。但无论如何教育、教师，都还是人们眼里闪烁的明灯、还是释疑解惑的先导、还是为人处事的榜样。因为一个国家也好，、一个民族也罢，如果没了教育、缺了老师，就意味着没了理性、没了纯洁、没了高尚、没了希望。
（本文插图海滨随拍）
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