赵老师新教育知行合一627:
宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点
一、训练目的：能用铅笔或圆珠笔写一手又快又好的规范字。
二、作用：在小学高年级作业量增大，初中高中作业量更大。学生写字差，写字慢，严重影响了学习效率。学生写字差，错字多，是语文被扣分的主要原因。
写一手又快又好的规范字，对学生的一生都是有益的。
语文课堂上虽然有专门的写字部分，但内容较少，写字技法不丰富，写的都是小楷，缺少大字训练，不容易掌握字的结构和笔画细节。
写字技能内容比较复杂，不是简单的训练就能完成的，必须进行专门的训练。为了进一步提高教学质量，学校决定，从本学期开始，每周增设一节书法课。
三、又快又好的规范字：
1.规范字：是指在笔画、结构、部首、行列等方面符合国家标准的字。是书法的初级阶段。不是那些艺术性极高，书写技法特别深奥的真正的书法。
2.好的标准：结构符合汉字八大基本规律，部首细节写得准确，笔画形状写正确。
3.快的标准：一年级每分钟9个字，二年级每分钟12个字，三年级每分钟15个字。
四、学习内容
1.写字技法
①汉字结构八大规律：学校打印给每个学生发一份。掌握汉字结构的基本规律。学精一个结构，就会写同类结构的上千个字。
②抖音李伟课堂部首书写。学生可以很方便的直接进抖音观看视频学习，学校下载有抖音的视频。学精一个部首，就会写相同部首的上百个字。
③笔画分组连写。通过笔画分组连写教学，加快写字速度，使写字技能在作业中学习中真正有用处。
④写字姿势训练。
五、训练方法
1.主要训练铅笔、圆珠笔写一厘米大小的硬笔字。同时学习10厘米大小的毛笔字和粉笔字。不练大字，对一些字的结构和笔画的细节就掌握不好。总之为了实用，解决学习中的写字基本功问题。根本目的不是为了练习高级书法。
2.师资力量：
学校何老师在书法方法有特长，其他老师在写字的基本技法方面都懂。每周一节书法课，讲几点写字技法。
3.学校设备配置：
准备布置一间书法教室，专门练毛笔字。配备专用的桌凳，书法砚台，笔架。
在教室走廊等其他地面水泥地上打方格，供练习粉笔字。
在教室练硬笔字。
3.每天在学校固定15分钟的练字时间。写7分钟大字，8分钟小硬笔字。双休日和假期在家里坚持每天练习15分钟。仅仅掌握了写字技法还不行，必须经过大量的练习，才能真正让这些技能长在手上，才能训练出写字的速度。
六、学生需要自备的物品。
1.毛笔字训练（3月8日前准备齐）
二三年级训练，一年级暂不进行，有兴趣的同学，可以买来在家里训练。大字训练越早越好。
书法毛毡，比较平整，吸水性好。长50宽40厘米。家里有废旧毛毡，剪一个就行。或者用旧布折两层就行。边上写上学生姓名班级，以防丢失。
毛笔，家里有，随便找一支就行。练毛笔字的目的还是为了写小硬笔字，对毛笔不做太高要求。如果去买毛笔，毛笔的规格是：中号，狼毫或兼毫。不要买羊毫，太软，学生不容易掌控。
墨水，自己购买，没有过高要求。
带田字格的毛边纸，买20格的100张，每天一张，够一学期用了，大概是5块钱。网上很多，不要求质量。
2.粉笔字训练（2月27日前准备齐）
一二三年级同学都训练。
按每天两支白色粉笔准备，每学期准备200支粉笔。网上有卖的，白色粉笔一盒50支，1.5元一盒，买4盒6元钱。
买粉笔的时候会送粉笔笔套，写字的时候不会把手弄脏。
粉笔擦，自己准备一块抹布就行。
粉笔也可以多个人组团买。
在家里地上打格，30个方格，每格长宽15厘米大小，方便学生在家里练习。
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