著名教育家马卡连柯告诫父母说：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。”

01

故意打击孩子

前段时间，看到知乎上有位网友是这样声泪控诉他父母的：

从小到大，在我父母眼里，我就是个不折不扣的笨小孩。

尤其我的妈妈，她最爱说：“你看那谁谁谁…再看看你，我要是你都没有脸出门了！”她嘴中的这个人，要么成绩好，要么体育好，要么钢琴好，反正总是在某方面比我强。

只要一考试，我妈就会问我分数，考满分了，她就说：“不能骄傲，知道不？”；考98分，她就会质问：“为什么又是98分！为什么不是100分！真是人头猪脑！”。

我要是哪方面没达到她要求了，她就会歇斯底里地骂我：“早知道你现在这么个样子，我当初就不应该把你生下来，直接扔垃圾箱里就对了！”

……

我已经不记得我曾因为她骂我的这些话而心痛落泪了多久。

很多次我鼓足勇气想去干点什么事，我的父母都不断地否定我，觉得我不可能把事办好。

久而久之，我一直认为自己始终处于一种低人一等的环境中，性格内向，孤僻，周围的人都不喜欢我，我孤独极了。

美国心理学家埃里克森的心理社会发展理论认为，童年期的发展冲突是“勤奋对自卑”，****当儿童的“自卑感”大于“勤奋感”时，他们就会产生自卑感，并影响到下一个人生发展阶段。

父母是孩子最亲近、最依赖的人，可想而知，来自父母的嘲讽、打击会让孩子内心受到多大的伤害。

经常被父母否定的孩子，他们会真的认为自己如父母说的那样，什么都做不好，长此以往，他们就会按照父母塑造的方向去成长。

经常受父母打击的孩子，一生都会苦苦寻找他人的认同，一生都会寻找温暖的客体。

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02

以爱的名义“绑架”孩子

很多父母总是打着爱孩子的名义，擅自主张，为孩子做各种选择。

网上曾经有份调查，“你最讨厌父母说哪几句话？”票选结果的第一名是“我都是为你好”，真是扎心啊！

高考完没一个月，我表姨妈的女儿小青自杀了，回看她的QQ空间，满屏都是在“控诉”父母对她的“我都是为你好！”

“又在玩芭比娃娃，没出息的孩子，赶快学钢琴去，考了等级就有面子”；

“整天跟同学出去玩有什么好的，同学能给你一辈子要的生活吗？，赶快做功课去，明天就要单元考了”；

“你高考志愿就报金融吧，将来好找工作。不要报中文系，出来根本找不到工作，我可是为你前途考虑啊！”

……

爱孩子心切的表姨父母总以为：“你是我的女儿，我必须为你的人生负责，你必须一步一步按照我的计划成长。”

所以，小青小到穿什么样的衣服，大到考什么专业，找什么样的对象，事无巨细，表姨父母都要一一掌控。

小青就在父母“一切为你好”中超负荷长大，最后承受不了父母太多的“爱”，自杀了。

很多家长总是唯自己命是从，认为自己是爱孩子的，孩子就必须按自己的意愿去做事，殊不知这是以爱的名义在绑架孩子。

在心理学上，父母的这种行为被称之为“高压型控制”，是情感暴力的一种。高压型控制，是在亲子关系中，父母通过一系列的行为伎俩来达到控制和支配孩子的目的。

不同于身体或性暴力，高压型控制对孩子所造成心理和情绪上的伤害是巨大的，不但瓦解了孩子的自我价值，还会产生怀疑自己看待世界的角度，甚者怀疑整个人生。

孩子因我们而来，却不属于我们，他们有自己的想法，自己的人生观、价值观，不要用爱束缚孩子。以爱的名义绑架孩子的父母，实际上是折断了孩子翱翔天空的翅膀。

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03

用孩子的成绩成就自己的面子

《母爱的羁绊》一书中说，爱来自父母，令人悲哀的伤害也来自父母，而这种爱与伤害却隐性而沉重。这种伤害就是用孩子的成绩来为自己挣面子。

前不久，在网上看到了一组真实的案例，这组案例是美国一家著名的治疗性学校的资深心理医生Nick Hong 调查研究美国的中国学生学习情况后给出的：

一个美国著名高校的一个华裔孩子，最近情绪崩溃了；

一个华裔的女孩，功课很好，成绩平均GPA4.0，但是这个女孩自残了；

四川一市高考状元，北大生物系本科录取，美国排名前50的大学研究生王某，拉黑父母6年。

……

这些案例最显著的一个特征，都是他们受不了父母一直要求他们的成绩永远要最优秀的。

作为父母，谁都渴望孩子成为自己的骄傲，于是，这些孩子就生活在父母不停的督促声中。

“你看隔壁家的孩子会自己读童话书了”

“为什么你们班上的某某比你分数高？”

“还不赶快去看书，你朋友的作文都上市报副刊啦！”

……

孩子成绩出色了，做父母就觉得自己特有面子，高声大嗓，眉飞色舞，得意之情溢于言表。孩子成绩不如人的，不是保持缄默，就是低声叹息，总觉得自己矮人三分。

父母都希望自己的孩子成绩优秀，能给自己脸上贴金，殊不知，这是对孩子心灵的一种摧残。

如果做父母的将自己的愿望强加于孩子身上，只会造成他们的焦虑，甚至对于将来的成长会造成非常恶劣的影响。

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04

让教育的河流流向远方

孩子的成长是一个不断犯错、不断改正的过程，即使停止在某个阶段，只要父母以欣赏、引导的眼光看待孩子，总会发现孩子的优点和长处。

英国哲学家洛克主张的教育是这样的，“正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入他途，使江河的方向发生改变”。

所以，教育就是让河流流到十分遥远的地方去。在教育过程中，父母必须要注意的是：

一、父母教育的核心是为人处世

父母应从小培养孩子尊老爱幼、乐于助人、诚实守信、文明礼貌、团结合作等为人处世之道，培养出具有良好做人习惯和崭新人文品质的好孩子。

孩子学会为人处世之道，可以使他受用一生。

二、在孩子心灵里播种阳光，细心陪伴孩子

孩子的心是一块神奇的土地，播下阳光种子，就会收获阳光人生。

孩子的心最需要父母陪伴来滋养，即使工作再忙，也要保持陪伴的频度和质量，让孩子在健康、有爱、有支持的环境下快乐地长大。

三、给予孩子尊严，树立孩子的人生信念

给予孩子充分的尊严，孩子会获得更多的幸福感、能够树立正确的三观、性格变得更加开朗。

引导孩子树立起对实现既定人生目标的信念，孩子就会有信心、有恒心，就决定了孩子的发展速度有多快、事业能走多远。

父母从根源上引导孩子，教育的河流就有不同的趋向，最后就会流到十分遥远的地方去。好的父母都是好的源头，会引导孩子人生的航向，让孩子成就最好的人生。