1.我常有一个比喻：我们这些学习外语的人，好像是一群鲤鱼，在外语的龙门下洑游。有天资肯努力的鲤鱼，经过艰苦的努力，认真钻研，锲而不舍，一不耍花招，二不找捷径，有朝一日风雷动，一跳跳过了龙门，从此变成了一条外语的龙，他就成了外语的主人，外语就为他所用。如果不这样做的话，则在龙门下游来游去，不肯努力，不肯钻研，就是游上一百年，他仍然是一条鲤鱼。如果是一条安分守己的鲤鱼，则还不至于害人。如果不安分守己，则必然堕入假冒伪劣之列，害人又害己。
做人要老实，学外语也要老实。学外语没有什么万能的窍门。俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这就是窍门。（季羡林）
大多数人太想走捷径了，投机取巧，蒙混过关。
心思端正，大道直行，守拙安分。这样的人少之又少啊。
花钱跟我上课，却见缝插针忙着写作业，还有作文应付了事。
这怎能学得好？
态度不端是大问题。
也并非只限于学习方面，学习之外亦然吧。
人毕竟是一个整体呀。
2.他拥有20多年政策研究和市场咨询经验，他游历50多个国家，他每年读300多本书，阅读广泛且思考深刻，他文笔独特又行云流水，既有理性的反思，也有温情的关怀……
他就是经济学家何帆，北京大学汇丰商学院教授，兼任熵一资本首席经济学家。曾任中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长。（网络）
感谢何帆老师！2018年陪伴我度过，几乎每天听他的教诲，受益匪浅。以至于再听其他人，大有“曾经沧海难为水”的感觉。
3.界面新闻：接下来每年要出一本书，其实您可以看到自己的工作量，您的压力是不是很大？
何帆：如果换一个角度来讲，也可以说没有压力了。因为我们每一个人在人生中遇到的最大压力在于不确定性，不确定性带来很多焦虑。你每天总在想到底是从政还是经商，还是做学问？一旦做出了一个承诺，而且这个承诺让你要做30年，这种不确定性就完全消失了，那就没别的压力了。我现在唯一的压力就是能不能够做出满意的作品。现在的我更像一个工匠，30年的订单已经收到了，唯一关心的是怎么把这个活做好了。
工匠精神，我也乐于追求这种精神。
今年寒假网络课就是开始吧。
我要打造我的大语文课程。
熬到年近五旬，终于如愿以偿了。
不晚，上路了就好。
4.继续读《林肯传》（到148页）
林肯执政白宫，正值美国南北矛盾激化、内战爆发之时，又加上儿子威利病亡，真是危机频发、心力交瘁啊。
5.晚上读完《李鸿章》上册。海外史料里的李鸿章欧美之行，虽然已经73岁高龄，但其行兴致勃勃，尤其对军事和工业，从军队建设指挥到装备配备，从普通枪支到马克沁机枪大炮，从鱼雷到军舰，从钢铁厂到铁路，当然还包括欧美的金融体系，自由贸易，甚至军工厂私营还是国家补助，都是关心备至，当然他也关心移民美国的华人的命运。这样一个连细节也关心的人，虽年事已高，但思维活跃，真的是晚清第一了不起的人。他还有一个好幕僚罗丰禄，阅读广泛，视野开阔，能讲一口流利的英语，熟悉赫胥黎和达尔文，也喜欢谈爱默生和卡莱尔的美学。
可惜，历史给予李鸿章的机会足够多其实也并不多，他既受朝廷节制，也受保守和清流夹击，当然也有利益不均的牵制和攻击，也受自己利益左右。
后世只有一个老人抓住了历史机会。（朱学东）
大清覆亡的黑锅甩给李鸿章，显然不公允。
一名国家重臣，是非功过，长长短短，不可简而化之，一概而论的。
各种利益冲突，各种复杂关系交织，各种矛盾对抗，加上国运困敝的大背景，岂有黑白分明那么简单。
怎样看待一个人呢？
多面观察，多视角审视。正面、侧面、背面；友、亲、敌、己。
大事件中的表现。所谓危难之时显身手，所谓疾风知劲草，板荡识诚臣，越是“变态”时刻，越能凸显一个人的真实面貌。
日常无事，可以小心伪装；遇到突发情况，或者生死存亡的危急关头，狐狸尾巴就露出来了。
失时、位移时的表现。一个人正值大红大紫、位高权重之时，表现（表演）或有意为之；一旦失时失势，本相就昭彰了。一个人穷酸之时，夹着尾巴做人；一旦位移升迁，也会露馅。
历史大背景不可小觑。人都是历史的产物，所言所行、所思所想难以逃脱历史大势的禁锢。
我们不能在历史之外苛责当事人，不能以今人之尺度古人之身量。
同情地理解，小心地求证。
个体成长史中的早年履痕，值得考察。
一个成人，言行举止多与早年阅历相关。
密码早已设定，就在河流之源。
网友评论