文/佳音
中午起床铃声响了，我一个鲤鱼打挺就起来了，叠好被子，和室友们说说笑笑一起去教室。
班主任不知什么时候从我们后面走过来，轻轻拍拍我的肩膀说：“放学你别走。”说完，她就匆匆往办公室去了。
我直接愣在原地，停在半空的右脚足足有一分钟不知道落下来。和我一起的几个室友，也呆呆地看着我，脸上写满了同情和担忧。
“佳音，你咋啦？为啥班主任让你放学不要走？”琦琦问我。
“我也不知道啊？”我快要哭出来了。
“没关系的，上午上课时，没有一个老师吵你，也没有老师提醒你。别紧张，应该没事的！”豆豆安慰我。
她们把我拉到教室，我怎么坐到座位上的都不知道。
下午第一节课是《科学》，张老师走进来，笑意盈盈，她开始说的几句话，我都没有听到。
我的脑子里一直回想：语文课上，我抱臂坐端，认真听课，昨天的作业还得到老师的表扬了呢！应该不是语文课上的事儿。
数学课上，我积极主动举手发言，老师虽然没有提问到我，但我也没有捣乱啊，老师让做的几道练习题，我全部做对了！应该也不是数学课上的事儿。
英语课上，我带领大家读课文，还得到了老师的表扬，昨天的单元测试卷发下来，我还是100分呢！肯定也不是英语课上的事儿。
那，班主任为什么让我放学留下来呢？我脑子里在不停地出现这句话，就像妈妈循环播放同一首歌曲那样！
一节《科学》课，我没有听进去多少，只有老师说：“这个是重点知识，我们要记下来啊。”我才想起来在书上，找到这句话画一下。
终于下课了，我决定去问一下班主任，为什么要把我留下。
“老师，我做错什么了吗？”我来到班主任办公室问她。
“没有啊？怎么啦，乖？”班主任温柔地看着我说。
“那你怎么让我放学先别走啊？”我的心终于落了下来，蛮有底气地问老师。
“你是学习委员啊，马上六一儿童节了，你得组织几个人把黑板报做出来呀。”老师说。
“妈呀~~~吓死我啦！你只说放学你别走，也没给我说原因，吓得我第一节课都没听进去。”我拍了拍胸口说。
“哈哈~~~对不起啊，乖！我急着给三班上课，忘了告诉你。”老师抱了抱我。
我如释重负，顿时感觉全身轻松，兴奋地从老师办公室蹦到我们教室。琦琦和豆豆看我一脸笑容，马上把头凑过来：“咋啦？有好事？”
“老师让我放学时，组织同学做黑板报。她没有说清，害得我第一节课都没听成。”我告诉她们。
“哎呀~~~我就说吧，老师不会吵你的，你是老师眼中的乖宝宝，哈哈~~~”豆豆就知道取笑我。
“好啦，这下放心啦！安心上下一节课吧。”琦琦拍拍我，扭身回到自己座位上。
下面的两节课，我听得非常认真，怎么突然感觉：我的心情从来没有这么好过呢？哈哈~~~
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