01.
4月份预计要看的书有6本，其中李笑来的《把时间当作朋友》和《财富自由之路》，看完这两本书就用了17天。
我差点以为这个月的书单看不完了。
猫叔出书了，前些天早就到了，但根据我看书顺序的强迫症，第三本才是看猫叔的书。
因为想留着好好看的，原本也以为要好几天才能看完的。
昨天开始看猫叔的新书《一年顶十年》，一口气看了一大半，中午要睡觉时躺在床上也忍不住想要看一会儿。
今天早上爬起来，用了1小时25分看完了剩下的部分。
平时早上最多看1小时就去弄早饭的，今天忽然想到，瓜先生上晚班，我又很想继续看书，就把《一年顶十年》看完了。
真的很爽啊。
这第一遍不过是想先知道故事的结局，因为实在忍不住想全部看完。
猫叔的书，里面都是可进行实践的内容，还需要继续去回放的。
02.
在今天看书的过程中，看到“如何让人加速成长，有三个字非常重要——让他上”这一段的时候，我脑子里一下想到了孩子。
这一节讲得是，想让团队中某个人成长得更快，就是让他上，让他去上台分享。
让他上，可以让他更有成就感。
让他上，可以让他在实战中积累经验。
让他上，可以让他充分负起责任。
关注我文章的朋友应该发现，我最近写的文章大多是关于家庭和孩子的，看到这一段的时候，我忽然想到了我对孩子的教育方式，就有点“让他上”的感觉。
03.
昨天我做好饭，喊女儿过来吃饭，发现有一个东西没拿，我对女儿说，你去拿。
等她去屋里拿东西时，我突然笑了，因为我又联想到了学英语。
最近在学英语方面，有三个字也很重要，就是“用英语”。
把英语用出来，才能真正学会。
那对于孩子，也要用起来，让她去做事，她才能学会很多事。
以前瓜先生上班，我做为全职妈妈，一天24小时跟孩子在一起，一呆就是好多年。
回想起来，我一个人看孩子过得并不是那么累，有一方面可能是因为我会“用孩子”，就是让她干些力所能及的活儿。
比如买了黄豆，需要装桶里，这事就可以让女儿干。
比如端菜端饭，收拾碗筷擦桌子，也可以让女儿帮忙。
如果这一切都是我自己来干，琐碎又浪费时间，派给孩子干，合理利用资源。
后来做饭我们形成了习惯，当我在厨房炒好菜盛好饭时，我就大喊一声：妞妞！
她就放好桌子开始端了。
因为从四岁左右时我就开始这样用她，她也习惯了，慢慢长大的过程中，让她去干活就用得顺手了，她也不会有抵触。
而她在做这些事情当中，能帮助妈妈做事，得到妈妈的感谢和认可，她很有成就感；在家务实践中她积累了干活的经验；她也是家庭的一员，我们同等重要，让她有责任感。
有时候看到新闻中说到，有些孩子很大了自理能力也不是很好，我觉得就是家长用得少，什么都不让他干，他又怎么能成长呢？
成长不只是要学习好，成长应该是全方位的，这样才能培养出一个自理能力强的孩子。
04.
生活自理能力强了，学习能力也不会太差。
在我们没有亲身经历一些事的时候，总以为大多数人说的就是常态。
我们常常看到网络上家长盯着孩子写作业生气的新闻，我就以为那是常态，以为那是每个孩子和家长必须要面对的事。
女儿自从上小学后，我从来没有给她整理过书包之类的东西，她都是自己削铅笔，自己准备好要用的东西。
而且过了刚入一年级时的适应期，就是在她学会拼音后，我再也没有在旁边盯着她写作业了。
这样她不紧张，我也不生气。
大家都放松，学习反而更容易了。
05.
这两天女儿开始上网课了，她每天有三件事，就是看书，写作业，玩手机。
因为她怕自己玩手机，我会说她，她总会问我能不能写一会儿作业，玩一会儿手机。
我就跟她说，你只要能按时完成作业，其他的时间你自己安排。
中午我会睡午觉，她不睡觉，这个时间段儿我也是让她自己安排时间。
她也很自觉，她自己会把看书写作业和玩手机的时间安排好。
我说你自己安排时间我不管，我就真的不会去盯着她，因为我相信她能够做到。
这也是长久以来我们之间形成的习惯和信任。
我觉得这个也是锻炼孩子的一个过程，就是她自己的事情就让她自己去管理，让她自己做，自己上。
慢慢把这个过程养成习惯，有了好习惯，她就知道怎么安排自己的时间了。
正如猫叔《一年顶十年》书中所写：如果你的团队成员从来都只是配合你，你从不让他们上，从不给他们独当一面的机会，他们的成长速度怎么可能很快？
我把这句话换成：如果你的孩子只是衣来伸手，饭来张口，你从不让他们上，从不给他们做家务的机会，从不让他们干一些力所能及的事，他们又怎么能全方位的成长呢？
大脑越用越灵，知识越用越多，英语越用越好，孩子越用越成长。
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