注:本文资料主要来自小能熊终生学习学院《知识管理OS训练营》,有兴趣的朋友可以查看「小能熊(candobear)」官网。
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why | 与我何干?
- 自己的论文阅读写作,科研工具的使用,算法编程的复盘,乃至和另一半的矛盾,从工作、学习到生活,都涉及到信息的收集、整理、归类、内化和提取运用;
- 如果没有一套良好的笔记体系来管理多维度、碎片化的信息,那么遇到问题时就只能依靠过往经验、自动化的旧习惯而无法快速高效地应用新的更适合的方法技能,这就会导致「反复掉坑」而成长缓慢甚至无法成长。
- 我们每个人都希望自己的能力能够快速高效地增长,以实现自己的梦想——这种「快速高效」就必须得依赖科学系统的方法论和克制极致的利器,前者是秩序,后者是杠杆,两者一结合就能提高我们的生命ROI(即投资回报比)。
因此,为什么要学习「知识管理OS」?
就是为了给进入自己大脑(内/外脑)的信息以秩序,用Evernote等利器为杠杆,更好地撬动自己输出的数量和质量,产生更大的价值。
(最终还是通过自己的价值去交换别人的价值,过上更好的生活,满足更大的自我实现需求)
what | 费曼一下!
@MzSavage老师说:学习中最重要的事情就是「关注经验是怎样发展的」——这个发展过程就基本体现在「学习闭环」的各个环节中。
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「学习」和「记忆」是相互缠绕,不可分割的——学习的过程也是记忆的过程,记忆的过程也就是信息流动的过程。
想象一股泉水正在流动,我们自然而然地就会想到这样三个问题:
- 这股泉水感受起来怎么样?(当下-现在)
- 这股泉水从哪里冒出来的?(溯源-过去)
- 这股泉水流到哪里去了?(展望-未来)
信息就是这样一股泉水,我们也需要问它这三个「保安式」的问题:
- 信息啊信息,你是谁?(费曼技巧、笔记本分类)
- 信息啊信息,你从哪里来?(Inbox体系)
- 信息啊信息,你要到哪里去?(费曼输出)
how | 如何落地?
有些变动不大的任务,确定性的SOP(常规任务流程)会比较好;但对于涉及较多创造性的学习工作等任务,提问式的SOP会更好(更开放)。
因此,如果在信息流动过程中,依据「学习闭环」为自己设计提示性问题会有很大的意义。
以下仅为示例:假设我要搜索「费曼技巧」
第一轮:前三问
① 费曼技巧啊,你是谁?
- 先确认搜索关键词「费曼技巧」、「费曼」(很多时候脑子里就还只是一个混沌的困惑,搜索目标还没有确立,这时立即搜索就会东搞西搞)
② 费曼技巧啊,你从哪里来?
- 确认关键信息源以及搜索工具:wiki,google浏览器
- 通过wiki搭建主题清单,补充更多的关键词
③ 费曼技巧啊,你要到哪里去?
- 搜索到的资料剪藏到Evernote的Inbox中
第二轮:后三问
① 费曼技巧啊,你到底是谁?
- 在Evernote中进行2W2H费曼——高亮+插卡片,并做好分类;
② 费曼技巧啊,你到底从哪里来?
- 在XMind中搭建知识体系,梳理费曼技巧及其相关的知识的关联,搞清楚其来龙去脉。
③ 费曼技巧啊,你到底要到哪里去?
- 费曼技巧可以帮助我解决哪些问题,列个可能清单吧!
- 可以先建立一个模板,梳理可能的行动方案(框架)。
how good | 赋予意义!
- 向信息提这三个问题,本质上就是在向自己提这三个问题:
我是谁,我从哪里来,我要到哪里去。
- 生活就是哲学本身,而这三个问题就是生活的智慧。
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