通过参加本次青椒计划的学习，我学到了许多知识，身心愉悦、收获良多。 总结 起来，我觉得最重要的是树立了我对于小学教学的价值观，深刻认识到自己的教学将对以后学生的学习生涯及成长生涯产生不可替代的意义。
在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大力气。因为，备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要，是积累经验、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂中来。个人的思考总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教师的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了我们的课堂要以学生为中心，让学生主动学习，对学习产生兴趣，而不是被教师用各种制度逼着学习。
在今后的教学中，我要多从学生的角度来思考问题，站在学生的角度来讲解知识，考虑学生已有的知识水平和思维方式，不能把知识强加给学生，这样只会让学生产生厌学情绪。小学生注意力集中时间短，比较喜欢形象直观的事物。教师在教学过程中要采用一些学生比较感兴趣的东西，生学生注意力集中时间短，比较喜欢形象直观的事物。教师在教学过程中要采用一些学生比较感兴趣的东西，生动直观的东西来辅助教学。把课文中的知识赋予在一些生动有趣的事物中，让学生在乐中学。另外，教师在课堂中还可以搞一些小活动，做一些小游戏，让学生在玩中学。从而让学生感受到学习是一件快乐的事，对学习产生兴趣。现在电子白板很普及，大多数学校都已经有了电子白板，对于小学生来说，电子白板是一种很好的教学辅助工具。但是这样更考验教师的教学技能，需要教师进行精心的设计。如何把电子白板与课堂有效的结合，是我们需要思考的一个重点。
几场关于小学语文的讲解，也让我受益匪浅，我感觉到了自己在语文知识和语文素养方面还存在一定的欠缺，比如说普通话不够标准，有口语化现象。讲话不够活泼生动，难以提高学生的学习兴趣等等。这些方面都是我以后要加强训练和提高的地方。对于语文方面的平翘舌音和前后鼻音，有些字会比较模糊，这就需要教师在备课的时候认真细心。小学低年级语文主要是以识字认字为主，特别是一年级学生，识字和认字是关键。
另外，听了几位老师的分享，也让我在与学生的沟通方面，有所领悟。在今后与学生的沟通当中，我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、个性差异，了解其思想情况，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。
最后，感谢青椒给与我这样一个学习的平台，作为一名新入职的老师，我感觉在这个平台里我学到了很多东西。
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