中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1499天，咨询第385次，“悦”读打卡第1162天，语言基本功练习第455天（2024.1.17）《厌学疏导——师生对话》
师生对话：
师：你说咱们人力气如果没有用光，可不可以放到冰箱里存起来，等需要的时候，再拿出来用?
生:那肯定不能。
师:那你说力气用光了，会不会再长出来。
生:会呀（略作回答）。吃点东西,休息休息,或者睡一觉就又有力气了。
师:力气没用光，也不能存起来。没力气了，吃点、喝点，睡一觉就又长出来了。那你说力气值不值钱呢?
生:这么看力气当然不值钱。
师:那你说机会值不值钱呢?比如说上好大学、上好高中的机会?
生：那当然值钱了（毫不怀疑）。
师:那你愿不愿意用不值钱的、廉价的力气,去换珍贵的机会呢?
生：那答案自然是肯定的。
心理疏导不等于思想教育，不等于说教，而是引导学生自我梳理，调整学生认知。通则不痛，痛则不通，心理辅导重在疏，而不是堵。
老师，：“写文章章，要注意观察，向实践学习。唐朝大诗人杜甫观看公孙大娘舞剑，就从中学到了很多知识，你们要向...
老班： 您是培养我们的园丁，是照亮我们的蜡烛，是指引我们的明灯。我们顽皮时，您会严厉地批评；我们成功时，您...
今天，我问一小男生：“你家有弟弟或妹妹上一年级吗？” 该生回答：“有个妹妹，但不是亲生的。” 我有点疑惑，想一探究...
一、老师：小明，如果你有天在森林里看见一只大黑熊你怎么办？ 小明：我一枪打死它。 老师：如果你刚好又没带枪呢？ 小...
小英物理考了60分，初二，刚刚学物理，第1次小测验就得了60分。 课间我把小英叫过来。 我：小英，你对这个考试成绩...
今晚高教授的《复杂对话与学生成长》，让我进一步认识了师生对话的重要性，师生对话的目的就在于能够有效地改善师生...
为筑牢校园疫情防线，永安东街小学高度重视师生的人文关怀，构建心理支持体系，落实心理疏导方案，帮助师生调适负面情绪，...
Z老师：@李河 没有意义的虚空生命还美好？体验半天还是虚空。你这结尾逻辑说不通啊 答： 生命的本质是求存，任何能让...
某日，课上，讲到幸福观，把自己对幸福的一些思考讲了出来，是受了电视剧《右玉和她的县委书记们》的启发（见拙文“从右玉...
最近的画风是这样的 1.“这次的作文大家都写得很好。” “你教得好呗。” 2.“这节课大家表现很好啊。” “你课上...
本文标题：《厌学疏导——师生对话》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jjhlodtx.html
网友评论