教师，你把它当作职业，事业还是伟业？
做研究型、魅力型教师
如何打造课堂魅力：教学目标要明明白白，教学方法要实实在在，教学设计要本本分分，教学思路要清清爽爽，教学过程要轻轻松松，教学效果要扎扎实实。
坚持“四有”：脑中有标，心中有书，手中有法，目中有人，口中有词，耳中有声。
教学，教学，教学生学。
真正的好老师应该是在课堂上解决问题而不占学生课下时间。
教师备课十要素：内容选择要合理，目标制定要准确，重点难点要把握，学生水平要了解，学习方法要恰当，教学方法要精选，问题设计要精心，细节问题要考虑，课件制作要充分，练习布置要精当。
明智的老师跟学生说话就像对家里的客人说话一样。
教师成长的三个路径：
专业阅读，站在大师的肩膀上前行；
专业写作，站在自己的肩膀上攀升；
专业交往，站在团队的肩膀上飞翔。（朱永新）
优秀教师必做的四件事：教学，科研，阅读，写作。
专家型教师成长的五个要素：读书，思考，研究，写作，交流。
教师的四种境界：
第一，做让学生喜欢的老师。
第二，做让自己心安的老师，
第三，做让学校骄傲的老师，
第四，做让历史铭记的老师。
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本文标题：摭谈教师的师德修养
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