我要对学生笑眯眯

我要对学生笑眯眯，永远不生气。

为什么？因为娃们刚刚培养了点对语文的兴趣，好不容易肯静心听我讲两句。勤奋学习的小火苗，还很微弱，我万不可两句怒吼扑灭了它。

这么说，有原因。昨天作业，课代表以为交齐了。我一查 ，缺35人。课堂上，让没交的赶紧交。只有一个上交的。再问，没人理。逼的我当场把没交名单念一遍，再给课代表，课后继续收，务必收齐。

趁此机会，我阐述了合作学习的意义，一花独放不是春，百花齐放春满园。人多力量大。必须要成立学习小组，互相监督，共同进步。让娃们选学习小组长，推荐和自荐相结合。这个，他们倒是很积极。

选完，课堂乱糟糟，我迅速进入文言文《孙权劝学》的复习。逐字逐句翻译，分析课文，揣摩语言，处理课后习题。娃们渐渐安静下来了，有几个发言很积极，文言文实词掌握的不错。小心翼翼，不敢扯一句废话，好歹放学铃前完成了任务。遗憾的是来不及当堂检测。

我很庆幸自己今天没有发火。没有像以前，总用别人的过错惩罚自己。结果，你气得要命，娃们也逆反的要命，恶性循环罢了。

扪心自问，谁愿意天天挨批呢？纵使真的做错了。谁不想天天听夸奖得表扬呢？尤其表现好的。

所以，对待现在的学生，要就事论原则。吃一堑长一智。事不过三。不二过。让孩子们学会找方法，而不是找借口。

“对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。”只要我一心一意善待每一位学生，我有信心喜获丰收！

我要对学生笑眯眯，永远不生气。