24022---曹利娜
绘本讲师训练营【24期4/21】绘本阅读指导书《幸福的种子》
今天当我阅读《幸福的种子》这本书，“不要剥夺孩子阅读的乐趣”这一章时，深有感触！反思一下自己，我在给孩子读书的时候，经常会给孩子提问题。没有考虑过孩子的感受，更没有关注过孩子对绘本的思考。可能我直接简单的提问，干扰了孩子的思考。所以在给孩子读绘本故事的时候，还是要放慢节奏，先给孩子自己提出问题，自己思考。我们再给孩子一起探讨绘本故事！
阅读的乐趣，是孩子能坚持阅读的根本。我也在深深地思考，如何能让孩子坚持阅读，幼儿期，孩子充满了好奇心，喜欢读故事，听故事。那么到了少儿期，孩子上小学了，有了功课的压力。孩子如何平衡学校学习与阅读的关系。学校老师对孩子的管理方式，与父母管教的方式不同，作为家长我们怎么平衡?我觉得，自己根据孩子的性格特点，在坚持阅读的基础上，完成学校功课！这样孩子的阅读能力是阶梯式成长，才能一直保持孩子阅读的乐趣！
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