假期基本上关闭了工作模式，似乎忘了自己教师的身份。今天，又一次读到心理学家罗森塔尔的故事，就自然而然地想起了班上的一个小女孩。
她性格内向，不爱言笑，学习努力，但成绩不是特别优秀。期中考试过后，周五放学，在三楼的转向台上，我看孩子们的精彩球赛。小女孩，也小心翼翼地站在我身边，从她的眼神中我能感觉到，她想对我说什么，可又不敢说。从她的身上我又一次看到了当年的自己，就是这样胆小。所以，我很理解她此刻的心情。
我的第一感觉就是再拉近我和她之间的距离，是心与心之间的距离。于是，我顺手轻轻地拦住了她，就像拦住我自己的孩子一样，开始攻心了。
＂乖，你遵守纪律，学习努力，表现得那么优秀，老师很喜欢你！＂
＂我这次期中考试退步了，我妈妈批评了我。＂
＂我很理解你妈妈的心情。可是，我觉得一个孩子成长的姿态，远比学习成绩重要。＂
小女孩，抬头望着我，目光与我相遇。这清澈期许的目光中，流露出来的是信任和感动。忽然间，我更加理解了为人师者的责任与担当。
＂你从入班到现在，老师看到的都是你积极向上的成长姿态，成绩也稳步提升，多好啊！至于这次考试退步，你自己要想开点，要在学习方法上下功夫。下次，一定会再进步的。＂
＂一个人生活在这个世界上，都不是一帆风顺的，都会遇到困难、挫折、失败、痛苦等不如意，我们都要坚强地面对。走过风雨，就是春暖花开了。＂
她真诚地看着我，似懂非懂地点了点头。我能读懂她眼中的感动和对我的信任。
＂只要你端正的学习态度在，你一定会通过自己的努力，让学习更上一层楼的。老师相信你，也期待你进步。＂
＂谢谢你，老师！今天是我最开心的日子。祝老师周末愉快！老师再见！＂
看着她瘦弱的背影，想想班上的一个个孩子，再想想一个个孩子背后的家庭，一种莫名的伤感涌上心头……
＂我能改变这些孩子的命运吗？我能改变这些家庭的命运吗？唉，凭自己的一颗心，做自己应该做的事吧！……＂
小女孩很争气，果然在这次期末考试中进步了十八名。这对她来说，就是一次成功。
其实，我也没有做什么，只是和孩子多说了两句话，对孩子进行开导和鼓励，并期待孩子更好地成长。
信任和好的期待，能让一个人产生巨大的动力，这就是＂罗森塔尔效应＂的经典魅力。作为家长，作为老师，我们慷慨地播撒＂罗森塔尔＂的阳光，可能会照亮更多孩子前行的路！
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