中国人是怎样教育孩子的

中国人是怎样教育孩子的

前几天，看到这样一副画面，一个六七岁的小女孩在写作业，可能是因为遇到了难题，笔攥在手里良久，托着下巴歪着脑袋，却不得入手。终于，女孩求助于旁边玩手机的妈妈。

女孩妈妈边玩着手机，一边很不耐烦地瞄了一眼她的作业题，然后开始指责女孩：你怎么就这么笨，这么简单的题都不会做，老师讲课的时候，你有没有用脑子。我怎么就生出你这么笨的女儿？女孩不由自主地把头低下来，她的妈妈越说越上劲，而且手指头不停地指着女孩的头，左一个笨蛋，右一个蠢货。不停的训斥女儿。

最后，女孩一句话也没说，只是把头埋的越来越深。渐渐地带着啜泣，女孩妈妈这才罢休。

我实在是想不明白，作为家长怎么能这么教育孩子？这非但坚决不了问题，反倒会让孩子，越来越自卑，变得越没自信。她当真以为自己真的很笨，很蠢。

记得我上小学时，有个孩子学习特别差，反应总比别人慢半拍，老师提问她时，她因为回答不出问题而面红耳赤，老师就当着全班同学的面说道：你是猪脑子吗？这道题我刚刚才讲过，你脑子里装的全是浆糊吧，从来就没见过像你这么笨的学生。

话音刚落，全班同学哄堂大笑。女孩当时就泣不成声，老师依旧不依不饶的地说：不就说你几句么，怎么还不乐意听，有什么脸哭？从此以后，女孩成绩一落千丈，变得寡言少语。到最后，女孩的性格也开始变得孤僻，内向。

如果当时老师能够换种方式提问，会不会就不是这样的局面？如果她这样说：刚刚那道题是不是因为老师讲的不够精彩，你没有听进去？现在从新讲一遍，然后你讲给大家听。女孩一定会多多少少听进去些知识。你可以再适当地表扬一下她，或许她会有一个不一样的人生。

我上初一时，才第一次接触英语。而好多学生在读小学三年级的时候，就开始初识了英语，记得第一次模拟考试，我考了全班倒数第二。那时英语老师刚好是我的班主任，他叫我谈话时，我以为是劈头盖脸一顿臭骂，但他当时说了一句我记忆中最深的话：从哪里摔倒，就从哪里爬起来。一步一个脚印地向前走。老师相信你是笑到最后的那个人。

就因为老师对我的鼓励，以及平时的帮助。在我高考的时候，我的英语成绩是全班前十名里的学生，面对这样的成绩我很满意。很欣慰我的老师当时没有选择放弃我。而我更没有放弃自己。如果当时老师说道：你也就这样，没救了。也许，我也真的以为自己没救了。可见一个老师对学生一句鼓励有多么重要。

而中国的很多老师喜欢当着学生的面，训斥那些学习差的学生，或是体罚他们站讲台。让他们颜面扫地，自尊心受屈，抬不起头来。家长也喜欢“人前教子”，常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息，反倒别人家的孩子在她们眼中很优秀。

但是美国家长从来都不会说你怎么这么愚蠢？他们只会很认真地说：宝贝，你已经做的很棒了，不需要再过多的表现自己。并且她们会给孩子足够的自由和空间，会告诉孩子怎样承担责任。同时也会严格要求自己的孩子，不会没有底线地溺爱她们。

所以，美国的孩子快乐、自信、阳光，与中国孩子相比，似乎在创造力和想象力上更胜一筹。

中国孩子独立性差，过于安于现状，相对保守，这与家长跟老师的教育方式有很大的关系。在我们成长的道路上，愿得到她们的鼓励与帮助，而不是用羞辱与挖苦。