说课

刚刚参加完一个涉及说课的比赛，学习了不少关于说课的基本知识，在练习过程中也积累了一些实战感受，总结如下：

  1.说课中教师要阐明教什么，怎样教和为什么这样教（理论基础）。

  2.说课的基本环节：说教材，说学情，说教学目标，说教学重点难点，说教学策略，说教学过程，说板书设计，说课后反思。

  3.说课中最重要的环节是说教学过程，说清楚教学环节和这样设计的理论基础。

    4.说教学过程：第一环节是……第一步是，第二步是…（怎么教的）随机出示用到的板贴或者写板书。

为什么这样教

如果是上课后说课，还要说学生通过这样学达到了什么程度，或者说学会了什么。

阐明教学重点、难点是如何突破的，突出亮点。

    5.说教材分析可以从课文的位置，主要内容（课文每一部分，插图，道理，思想感情等），课后习题，单元的人文主题与语文要素等方面介绍。

    6.上课后说课还可以说自己想明白的或者自己的疑惑。

    7.说课套用环节：

激发情趣，拓展阅读。

  推荐阅读《》（同类书），进一步感受（），扩大阅读面，增加阅读量，让学生把课内阅读延伸到课外，提高学生的语文素养。

字词，画句子等简单的问题：关注学困生，做到以学定教，顺学而导。