今天我们出门办事，爸爸开车，我和儿子在后面坐着。
儿子突然问：“爸爸，我爷爷是你的爸爸，对吗？我想知道为什么世界上这么多爸爸呢？”
爸爸说：“你爷爷是我爸爸，我是你爸爸，每个孩子都有自己的爸爸和妈妈。”
儿子说：“我知道了，就是姥姥是妈妈的妈妈，姥爷是妈妈的爸爸。”
爸爸说：“是的，你姥姥生了妈妈，你妈妈生了你。”
我接着说：“我和爸爸小时候是孩子，我们有自己的爸爸妈妈，我们长大了结果生了自己的孩子，就是你个姐姐，我们就开始当爸爸妈妈，等你和姐姐长大了，你结婚后当了爸爸，我和你爸爸就成了奶奶和爷爷。你的孩子长大了走了自己的孩子，你就当爷爷了。我们每个人都要当孩子，长大了还会当爸爸或妈妈，老了还会当爷爷或奶奶。”
儿子听完若有所悟的说：“奥，我明白了，我们的生命就像一条线一样，我们有连续的生命和生命过程，我们连续的长大，我们是有生命力的，我们不像机器人，没有生命力。”
我和爸爸听完儿子的理解，觉得小家伙理解的很到位，甚至还拔了一个高度，真是不能小瞧我们的10后，他在生活中感知生命，带着好奇去理解生命，这个时候父母给予抱持性的环境，多给孩子探索上一些支持保护好孩子的好奇心，当孩子会用语言诠释他对生命的认识时，他的认知就提升了一个台阶。
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