【Day9课后实践】
这是2018年8月13日“崔律·100天精力和时间管理训练营”第2.1讲的课后实践。
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中学到的点：
（1）项目包括很多任务，一个项目的完成是一个一个小任务积累成的，就比如精时力课程学习就可以算成一个小项目，听课，实践，打卡就是这个项目的小任务，目标分解让整个项目的完成不再拖延。当然，也可以把课程学习当成大任务，听课，实践，打卡就是这个任务的子任务。
（2）用标签分类任务，同种类别的任务划分到一个标签里面，标签就和朋友圈分类标签一样，可以通过统一的标签快速找到同类任务。
2.新功能中我喜欢的几个点以及今后应用计划：
（1）用项目来标记跨度比较长的任务，比如精时力打卡，这个跨度不止是在一天内时间比较长，还会在很长一段时期内都会存在，这样就可以在每天这个项目里面添加任务和子任务了，也不用担心因为没来得及在规定时间内没有完成会给自己带来的焦虑了，已经完成了子任务，那心态就会好点了。
（2）用标签来给各项任务分类，这样就可以根据生涯四度：高度，深度，宽度，温度来判断自己是在精深哪一个维度了。原来分类只是简单分为工作和生活，现在工作的性质，让自己的工作和生活很难区分开来，所以这个分类就摆脱了这哥烦恼。
3.我的疑问 ：
（1）添加了项目之后，这个项目就有一个时间段，在之前课程里面说不用添加截止时间，那么这里的项目要不要添加截止时间呢？
（2）每个任务都可以添加子任务，但在日清单上只显示主任务，而且完成一项子任务之后，主任务在日清单上并没有任何体现，这样做的目的是什么，除了能够减少日清单上任务数量之外，与直接把子任务添加到主日清单有什么区别？
4.其他想说的话(如有)：
上周学到的远估任务，上周的任务本身自己大脑都已经忘记，今天日清单的提醒功能，真的就帮到我了，在我还没有想着看手机的时候，震动提醒就跳了出来，看来，在没养成完成任务就看日清单的情况下，事无巨细的设置提醒还是很有帮助的。
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