我的面具是家长。由于中国的传统文化，使得家长代表的权威代表专制。是要做一个专制权威又专制的家长还是做一个权威不专制的家长。权威又专制的家长给孩子以压迫感，用自己的权威去压制孩子，这孩子得不到自主的发展。权威不专制的家长记在孩子面前有尊严又会给孩子充分的成长空间。
我的面具是妈妈。妈妈这个词总是给人温暖，给人安全。但在做妈妈的时候，我们是要做百分的妈妈还是要做六十分的妈妈。百分的妈妈是全能型的妈妈，小到孩子的吃喝拉撒睡，大到孩子的人生发展的决定大包大揽，生怕自己找不到孩子会走弯路。60分的妈妈会给孩子一定的空间和自由，既要照顾到孩子的安全又要有他自我发挥的空间，允许孩子有碰壁的机会和允许孩子接受他的挫折。
我的面具是妻子。女人可以抵半边天。呆在家里妻子，却要顶上多半边天。妻子通过与丈夫的亲密关系，从而调整家庭的气氛。妻子还要协调与婆婆的关系，从而能保持家庭的和谐。
我的面具是老师。老师教书育人。当今好像老师在教书的这方面表现得特别的显著。
我的面具是同事。同事之间可以和平相处也可以明争暗斗。和平相处团结一切才能让自己的事业更近一层。
我的面具是班主任。班主任既是任课老师更是管理者。班主任既是导演，又是编剧。班主任记事组织者也是执行者。
我的面具是家庭教育师。家庭教育被现代的社会越来越重视，但没有几个父母是经过培训就上岗的，于是我们这样的行业由然而生。我们只是家庭成长路上的陪伴者、家庭成长路上的帮扶者。我们决定不了家庭任何事物，但是我们可以让家庭在成长过程当中有多个角度多个维度可以选择。成长型的家庭成长行的家长会给孩子带来无限的生存空间和发展的自由。
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