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重构"自我"拼图,圆满人生小欢喜

重构"自我"拼图,圆满人生小欢喜

作者: 霏妈成长记 | 来源:发表于2019-08-22 16:41 被阅读67次

最近喜欢上一部剧《小欢喜》,起初不太看好,觉得里面无非是一些家长里短的剧情,可慢慢被剧中每一个家庭的真实情感所打动。

方圆和童文洁的家庭很温馨,夫妻和睦,儿子懂事。虽然方一凡不是学霸,但在自己喜欢的事情上很有天赋,爸妈也愿意放手让他追求自己的理想。

乔卫东和宋倩已经离婚,三口之家不再完整。可是两个人的心还是在一处,为了唯一的女儿英子各自付出许多,方式方法各有不同,但不变的是女儿的爱。

季胜利和刘静,因为工作原因常年不能陪伴在儿子左右。回归家庭后,两个人愿意亲身体验孩子的兴趣所在,寻找共同话题,走进他的世界。

随着剧情推进,有人失业,有人生病,生活中的阻碍一个个涌现出来,让人措手不及。庆幸的是不管怎么变,人和人之间稳定的情感连接反而更加紧密了。一段段生活小插曲汇聚成歌,尽显人生欢喜。

生活中我们要扮演不同的角色,人到中年尤其重要的角色便是父母。不知不觉我们会把希望寄托在孩子身上,想要让他们帮我们完成那些自己未曾实现的梦想。

宋倩曾经是一个学霸,后面因为某些原因离开重点中学老师职位自己开辅导班,在她心里一直住着一个清华梦。

女儿英子学习成绩优异,是冲刺清华的最佳人选。所以在对待学习这件事上,宋倩不敢有一丝懈怠。女儿房间对着客厅的那面墙中间有一块方形玻璃,只要她在里面写作业,一举一动都尽收眼底。

房间内其余的墙面都装上了录音棚专用的隔音墙,确保不受外界打扰。除此之外,每天的花式煲汤,每一次考试的分数动态图,一套套考卷中都装着妈妈对女儿深沉的爱。

乔卫东借着各种理由来看女儿,给她买天文望远镜,乐高玩具,最后都被宋倩以高三以学业为重拒之门外。英子心里明明很想要,可为了照顾妈妈的感受也只能偷偷把这些小念头藏在心里。

高考誓师大会有一项议程是放飞心愿,家长和孩子把自己的心愿写在气球上,在规定的时间内一起放飞。英子刚要下笔,宋倩一把夺过她手上的气球写上“清华北大梦想成真”。乔卫东看到这样的场景,接过气球在另一半写上“考上航天专业”。英子放下凝重的表情露出久违的笑容。

可是宋倩还是不依不饶,那就再添上一句“一定考上七百分”。英子终于按奈不住自己的情绪“那是你的心愿,不是我的,要写你自己写,我可不写。”双方互相推搡之下气球炸裂,气氛降至冰点。

为了逃离母亲,英子一心想考南京大学。

有时候我们想要给孩子最好的一切,孩子非但不领情还想要逃离。在孩子的日常沟通中究竟是哪里出现了问题?答案是:自我观感。

《妈妈会沟通孩子更优秀》中是这样说的,“自我观感”是一个人对于自己的认识和看法,它是混合了父母、家庭成员和重要他人对我们的看法、反应与期望所形成的。简单来说,就是对于“我是谁?”这一个问题的所有可能回应。

书中提到每个人都有五个版本的自我:

我自认为我是……

我想你眼中我是……

你我都不知道的我是……

你眼中的我是……

我想你认为我自以为是……

我们还是借着剧情来梳理一遍,一起来看看宋倩的五个自我版本是怎样的。

我自认为我是……

我自认为我是一个好妈妈。离异后带着女儿,白天补课,晚上备课,还要买菜做饭照顾孩子的生活起居。

我想你眼中的我……

我肯定希望你眼中的我也是一个好妈妈,认可我为这个家付出的辛勤劳动。

你我都不知道的我……

我对你是否考上清华大学有执念,这一点你和我都不清楚,但经常会在一定的事物节点上爆发。

你眼中的我是……

在你眼中我是一个只会施加压力,在意分数的坏妈妈。

我想你认为我自以为是……

我猜你可能会觉得我管着你是一件很快乐的事情,实际上我也很有压力。

当家长自我感觉良好时,会认为“自以为是的我”和“我想你眼中的我”是高度一致。这个时候家长付出了许多得到的回应却不是自己所期待的,就会抱怨孩子不体谅、不懂得感恩。

当家长自我感觉不好时,总觉得在某些方面做的不好,这时候容易活在自设的悲观负面情绪中,缺乏自信。

只有这五个自我趋向一致,人与人之间的关系冲突才会减少。特别是在亲子沟通中,当“你眼中的自己”和“孩子眼中的你”具有高度一致时,才能称职的扮演好父母的角色。

那么,如何让这些自我趋向一致呢?

首先,我们要有改变的意愿,也就是意识到在亲子沟通中自己存在哪些误区。

其次,决定改变方向,我想要改善的是……,(想法,行为还是态度)。

最后,制定目标,目标中加上可被检视成果的行动方案。

举个例子,英子在宋倩的压制下整晚的失眠,最后还离家出走。宋倩看着她爬上大桥那一刻情绪已然失控,终于意识到自己存在的问题,一直以来以“为你好”的名义处处控制孩子,让女儿已经喘不过气。

宋倩决定先改变日常行动,不再把学习看得唯一重要,她想陪着女儿做一些快乐的事情。

于是她约着前夫陪女儿一起看电影。

自我观感是一切沟通行为的基础。一个能给予孩子温暖、爱的父母必定是一个爱自己、懂得照顾自己感受又能觉察和反省自我存在的问题的人。

少用“我以为”,放下脚步多倾听孩子的声音。只要你愿意,纵使是柴米油盐酱醋末微小事,也能热烈勾兑岁月余味佐入小札记,愈热烈愈淋漓极致圆满人生小欢喜。

(我是三级拆书家饶晶晶,我用拆书的方式把生活过成自己喜欢的样子!)

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