我们楼有个小孩1岁半，长得乖巧可爱，大眼睛忽闪忽闪的，几乎全小区的人都知道他叫什么名字，因为只要在外面玩，就一直听他妈妈叫他，“乐乐！”“乐乐！”
“乐乐，来喝口水！“
“乐乐，你去哪呀？那里脏！“
“乐乐，你喊爷爷，你怎么不叫人呐。“
孩子玩得专注，一直在捡树叶，妈妈一边拍掉孩子手中的树叶，连连说“多脏，多脏”，一边跟我抱怨，说这孩子，就是不爱应声，叫他总是不答应。
她一度怀疑孩子耳朵是不是有问题，或者大脑发育有问题，我真的不好意思打断她，我觉得，她自己问题更大。
这位妈妈真的很夸张，但这种场景太常见了。孩子正在专注的做自己的事情，总有闲不住的大人想要来凑凑热闹。
以前我家装了摄像头，为了方便不在身边的长辈们看看孩子，结果一打开摄像头，家里就一直此起彼伏地响着各位热情的长辈们不停呼唤的声音。“宝宝，你在干嘛呀？”“宝宝，你拿的是什么呀？”
几经沟通无效，后来我实在无奈，只好关闭了摄像头的声音。
大人们想跟孩子多互动，是源自对孩子的关心和喜爱，这都可以理解，但是，如果孩子正在专注的做事，总是打扰他们，反而会破坏孩子的专注力，给孩子带去长远的不良影响。
1、做个有眼力的好家长：喊宝宝之前，先观察
有很多大人都是按照自己的节奏喊宝宝的。大人觉得宝宝该喝水了，就随随便便打断人家，喊过来喝水，喊一遍喊不动，就持之以恒，直到达成目标。
其实，如果宝宝正在专注地做事，比如专心致志搭积木，哪怕他已经有一阵子没喝水了，只要他依然能保持专注，证明对他目前的状态而言，积木是最重要的，他还没有到需要喝水的时候。
大人过度干预，会让宝宝失去形成自我的机会，不仅对宝宝自理能力的发展有害，更影响了宝宝日后学习、工作、生活中的独立思考能力。
我们只需要给孩子提供适合的环境，比如给他专门的小水杯，放在他目之所及，伸手就能拿到的地方，这样他想喝水的时候，自然就会过去喝水。
有的家长总是认为宝宝不知道喝水，每天追在后面喊孩子喝，其实关爱地有点过了。
再者，宝宝真的需要你参与他的活动吗？
如果宝宝正在专注于一件事情，并没有与别人交流，证明他此时不需要别人的参与。
朋友跟我诉苦，说家里老人总是打扰孩子。
她女儿有一次跑来告状，说自己正在画向日葵，奶奶突然过来，要教她怎样画，女儿说不用了，奶奶就开始嫌弃孩子画的不好，再三想要给她演示一下。
要我说，完全没有必要。
孩子正在自得其乐，突然如此强加陪伴，除了让孩子感到委屈，有什么好处呢？
想要给孩子陪伴，也要看好时机，通常大多数时间，孩子都是很欢迎别人陪他们一起玩的，但如果孩子正在自己做事，还是先不要打扰比较好。
心理学家指出，专注是一种持续的认知活动，宝宝正在专注地玩时，大人额外增加的行为，会被迫中断宝宝的专注力，对专注力的培养和保持是有害的。
2、陪宝宝玩的时候，怎样保护孩子的专注力？
那么，为了保护孩子的专注力，难道要走开不跟他一起玩吗？当然不是。
平时跟宝宝一起玩，有两种情况，一种是有互动的，一种是宝宝不主动互动。
比如，我正跟宝宝一起读绘本，一本接一本地读下去，他也会时不时咿咿呀呀跟我学，两个人互动地很积极，气氛非常融洽。
可是当他挑出了另一本书，突然进入了一段时间的安静状态，可以看出来，宝宝的眼睛认真盯着画面，自己开始翻动，好像沉浸在自己的小宇宙里，并没有想要我现在就开始讲。
这个时候，我就可以等一等，等他自己看一会儿，就会主动拿起书递给我，然后再进入到互动的状态中。
这种陪伴的方式叫做，”跟随孩子“。
陪宝宝玩的时候，大人可以多做观察，宝宝在互动的状态，就多跟宝宝沟通，尤其对于学话的宝宝，大人更多的输入，更多互动，会让宝宝语言发育更好，词汇输出更多。
宝宝安静的时候，大人也要有耐心，等一等他，等他完成了自己的探索，自然会回到跟你的互动中来。
孩子的专注力不是培养出来的，而是保护出来的。每个孩子天生都有专注的能力，对宝宝来说，专注对大脑发育非常重要。
如果真的需要打断孩子，也可以给孩子一个缓冲的空间，比如该睡觉了，孩子还在玩，就提前五分钟去提醒他，到时间就要去睡觉喽，再玩5分钟就不玩了。
保护好宝宝的专注力，需要大人更多的努力，从孩子的角度去理解问题，理解需求。信任孩子，葆有耐心，专注力强的孩子，未来的人生发展，都不会差。
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