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阴雨连绵寒意逼人,阻挡不了支教人前行的脚步

阴雨连绵寒意逼人,阻挡不了支教人前行的脚步

作者: 海的声音_e03b | 来源:发表于2019-08-27 20:40 被阅读0次

    2018年5月21日    星期一    小雨转中雨

    这几日天公不足美,连续阴雨。今天早上商水支教再次出发的时候,天依然下着蒙蒙小雨,天气有点儿寒意逼人。

    阴雨连绵寒意逼人,阻挡不了支教人前行的脚步

    今天最高气温还不到20℃,我今天穿着前一段时间老婆给新买的卫衣,还觉得有点儿冷,这和上周有几天最高气温三十四五度,穿着短袖T恤还汗水直流,真的是冰火两重天呀!

    上个周末红宾又没有回来,所以这次前往商水就国岭、老樊我们三个。我们计划走国道107公路,再转省道前往商水,准备途径逍遥镇,再喝一次正宗的逍遥镇胡辣汤。毕竟再有一个月的时间,支教工作就要结束了,再不去喝胡辣汤估计不会再有时间了。

    刚开始一路都比较畅通,车速也比较快,不过进入许昌以后,在文峰路那儿,车辆出现严重拥堵。此时正是七点半左右,上班的高峰期。国岭临时决定往东拐一下,由许昌东上高速,绕开拥堵路段。

    后来,在临颍县出口下高速,本计划往前走一点儿,沿省道直接前往逍遥镇。不过真不凑巧,在距离逍遥镇仅剩二十多公里的路段,却意外出现令人难以想象的,我至今第一次看到的,长达三五公里的陕汽重卡载重大车的严重拥堵路段,长时间一动不动。甚至在前面的某一个地方,道路完全由三列大车一下子堵死了。

    最后,我们不得已拐到村上的公路上,希望能绕一下从前面一点儿的路口绕过去。可是村道太窄了,非常难走,最后几经周转,终于拐到前面大路上一看,还是完全堵死,一辆车也过不去了。最后国岭又决定原路返回,几经周转,又从村道上拐出去,在临颍入口那儿上高速直奔商水而去。

    此时已经9:30了,光在前面拥堵路段就耽误了一个多小时。

    大家有点遗憾,这次计划好的路线离目的地——逍遥镇仅剩二十公里左右,可是最后还是半途而废,估计以后再有机会恐怕很难了。走惯了高速,一直以来往返出行都比较顺畅,可是这一次偶尔走一回省道,有时道路不通,长时间拥堵,也不能提前预知,有的时候确实会很耽误事,不像高速路四通八达,实时路况信息发布也会比较及时。

    今天到达商水实小时,已经将近十一点了,不过还好不耽误上第四节课。

    刚一走进住室,红宾就对我说第二节时有一个美女老师来找我。我很纳闷,谁会来找我呢?会有啥事呢?唉,今儿耽误时间有点儿长,憋了一路,我赶紧把背包放那儿,一路小跑去上了一趟厕所,这下舒服多了。

    回来的时候,六一班的数学老师任秀兰大姐见到我给我说:“你的上午第四节科学课有人给你上了。”我说,行,知道了。本来,今儿一路奔波赶到,还没来得及喘口气,这下,有人替我上课了,终于可以趁机歇一节课了。

    我到住室详细一问,才知道第二节的时候确实是六一班任老师来找我的,估计就是说的第四节课的事儿。我本来想趁着这一节没课,好好休息一下,可是当我听到红宾说可以把别人制成的美篇的全部文字复制,改成自己的名字,最后再重新转发,觉得挺方便。

    特别是我们有的时候人人都制大致类似的同一个活动的美篇,这时活动内容趋同时,借鉴一下别人的现成东西,可以少打点儿字儿,也省点事儿,走一下捷径。

    可是我试了半天,只可以先把图片分别先保存下来,也可以把原来的美篇的文本资料一次性全文复制并粘贴下来,但是达不到一次粘贴一个部分,一个片段的内容。估计现在手机操作文本还达不到这样的技术要求吧?也可能是自己的技术水平有限,技术条件有限也未可知。结果我试了半天,也不是很满意,最后插入了几张图片,保存了一下,自己看着玩而已,至于其他技术性问题以后再慢慢研究吧!

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    下午,我上了两节课,讲了《科学学习与巩固》上第三章的单元检测题,学生听讲还算认真。特别是六二班上课时,学生表现很安静,这让我有点不敢相信这还是六二班的孩子。

    后来我仔细一看,一问,才知道:由于接到通知,班上抽出去了十几个人出去集中培训,应对上级六月二号左右的全县抽考,届时参与抽考的学校还要统一排名,所以各个学校都比较重视。

    班上的人突然一下子少了很多,感觉着顿时安静了不少。这次抽考抽六年,不过我好想还听说6月8号六年级统一毕业考试,如果真是那样就太好了,我或许就可以提前一些结束支教生活了。不过,后来事实证明,那也只是我的一厢情愿而已,我最后不仅参与了全校一至五年级的期末监考,还一直坚持到期末考试工作最后结束。

    下午教师例会时,明确了六年级抽考定于下周一,也就是5月28号,看来他们这儿对教研室每学期一次的全县抽考很重视。

    周校长会上特别提了学生安全问题,特别强调了老师们上课时严禁对学生进行体罚或是变相体罚。老师们首先要学会保护自己,对这一点儿我们坐在后面的几个男教师反响较为强烈。

    到底如何管理学生,文明的方式,还要让那些娇生惯养,不思进取,个性飞扬的熊孩子心悦诚服地服从管教,甚至喜欢上你,确实难度很大呀!除了苦口婆心地惹人厌烦的一遍一遍进行说教,耐心地进行教育,除了我们在强大理想信念的支撑下还依然做到诲人不倦,我们作为教师到底还能够做什么?

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