2月17日 晴
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这两天的阳光格外好，虽然早晚的温差还是很大，但白天的那段时光还是很令人惬意的。
昨晚武汉的同学给我打电话聊天，问我在干什么，我有点炫耀地说在锻炼呢。他问我在哪里锻炼，我如实告诉了他，他立刻善意地提醒我，不要大意，只要走出家门就要戴口罩。
我跟他解释我们是独门独院，应该不会有事的。
身处疫情中心的他比我更了解形势的严峻，比我更警觉，他告诉我尽量不要出门，出门就要做好防护。
接完电话，我已无心在户外运动了，内心的惶恐再度袭来，怎么办呢？
这些天来，随着报道的数据逐渐减少，我确实是有所放松的，对形势的预期也比较乐观。新任省委书记采取了更为严格的措施，相信再过一些天会有所好转吧。
虽然一直觉得不能靠人治，但此刻也只能指望领导者能更加睿智，更加全盘考虑疫情以及民生问题。
这次的疫情显然暴露了中国的公共危机管理和公共治理的缺陷，但还是希望亡羊补牢吧，在疫情之后，相关的法律法规制度能建立起来，社会的治理终究要靠法律制度，应该是法治。
2
这些天每天都能看到武汉作家方方的疫情日记，有对武汉疫情的描述，有对政府、媒体等的鞭挞，是一位公共知识分子应有的担当。
她用笔真实地记录，悲己悯人的人性关怀，对人对事的理性思考，不人云亦云，观点独到、辛辣，说出了普通人想说不敢说、不会说的话，真的很佩服。
一个社会最大的民主在于培养自由而平等的个体，允许他们独立思考，理性批判，自由发声，否则只能培养一批缺乏独立人格、独立精神的“奴隶”，我们又怎么能指望“奴隶”来拯救我们的国？
这些天开始逐步回归到看书、思考，从教育学立场出发，在这场公共危机中，教育能做什么？在未来，教育该朝哪个方向改进？没有对过往的反思，很难有个体和社会的进步。
3
晚上和妈妈通话，随着封锁的时间变长，她越来越焦虑，焦虑家里的两个儿子无法外出挣钱，接下来的日子该怎么办。
我只能不断地安慰她，没有生病就是最大的幸福了，比起那些被传染的人，我们已经是万幸了。你就当他们在家休息陪你好了。
我知道我说这些对她可能只能起到一时的安慰作用。对一个没有多少见识的老年人来说，那些不幸的人总觉得与自己很遥远，在说起来时会表达同情与悲伤，但过后她更关心自家人的利益，因为这些更与她息息相关。
我知道妈妈只不过是众多普通国人的一个缩影，他们还没有达到将国家利益置于个人利益至上的觉悟和境界，生存对他们而言是最为紧要的，他们担心没钱吃饭，没钱还房贷……
但是在国将不国的危难时刻，个人的生命与利益是多么的微小和不堪一击。
孔子曰：“修身齐家治国平天下”，但目前可能很多普通人连基本的修身都还谈不上。
是人性的问题还是教育的问题呢？这的确值得思考。
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