这个“超长版”的寒假真是太太太长了！作为老师，我的线上教学已顺利进行了十周，从刚开始的质疑、摸索、学习到现在的熟练操作，这期间的种种学习和授课前的大量精心备课，我都是百分百的努力着并用心准备着，希望我的59个孩子齐头并进都能不掉队。作为家长，大都经历了兴奋陪读，斗智斗勇，无奈将就，盼望开学，这样一个反复不定，恐慌焦虑的过程。
近段时间老有家长打电话跟我说：“孩子近段时间上网课没有以前那么积极了，老是磨磨蹭蹭不想上课，做作业也总是拖拖拉拉甚至不做，希望尽快开学”。我想网课的疲惫期已经到了，鉴于这种情况：亲爱的家长朋友们！我想对您说……
开学了，你就以为可以摆脱“神兽”的折磨，不用再天天和孩子斗智斗勇，也不用担心被群里面的各种消息干扰，或者被老师批评“监督不到位”。那么作为家长，您才是孩子永不退休的班主任，您才是孩子永远的导师。老师只是陪伴孩子短暂的几年，而您却要陪伴孩子一辈子。现在在孩子身上欠下的陪伴，未来会加倍奉还！现在也许安心，未来就是劳心！
也许有家长会说我白天要上班，工作养家糊口，哪有那么多的时间陪伴孩子呀？时间都是挤出来的，不要为自己的不负责任找借口。孩子懒散，不愿意上网课，不愿意按时作息，不愿意认真完成作业，表面上看是疫情惹的祸，真正的原因其实是长期养成的学习习惯。开学后如果孩子这些方面没有改变，到了学校也不会改变。您的孩子现在在家什么样子，在学校同样是什么样子，只是换了一个地方而已。
同时，孩子在学校学习，父母没有亲眼看到他的学习状态，总是幻想他在学校很认真，现在全天候陪伴，您看到孩子在网课面前的样子，就是他在学校上课时的样子，这才是孩子最真实的状态。
也许您还会说：我没有文化，不懂教育。开学了老师比我更会教育孩子，谢谢您对老师的信任。可是我却要说，如果按照这样的逻辑，现在网络授课，各种优质资源，名师资源随便听，为什么有的孩子还是没有改变？决定一个孩子成功与否的是习惯、品德修养和自律，而这些都是我们的家庭教育在起着重要的作用。
家长朋友们，我们与其把希望全都寄托在老师的身上，不如寄托在自己身上；与其抱怨孩子，不如从现在开始，一起动动脑筋，帮助孩子，改变孩子。网络课程还会继续，我想您是选择逃避现实，还是用心陪伴，心中已然有了答案吧！
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