204 徐雪芳 susy
晚上7点家庭会议，在开场时花了16分钟和两个小的分享了两本绘本。
第一本《Dear Zoo》，这本书在家很久了，总觉得它太简单不知道如何讲，一直都放在角落里。昨天绘本课上学到了互动和引导。今天在讲的过程中，在问盒子里是什么动物时，我先紧紧的压着，讲了一些动物的特点，引导小孩去猜，并且让孩上来打开书上的门来验证他们猜的是否正确，在打开书上的门的一瞬间，能看到小孩眼中的欣喜。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第20期初阶】---2/21--绘本赏析--《Dear Zoo》& 《Papa, please get the moon for me》
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第20期初阶】---2/21--绘本赏析--《Dear Zoo》& 《Papa, please get the moon for me》
第二本《Papa, please get the moon for me》，场面就难以控制了，小的不停的在客厅绕圈圈，没有融入，大儿子对这本书里的特别设计还是非常喜欢，长长的ladder，大大的月亮。
麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第20期初阶】---2/21--绘本赏析--《Dear Zoo》& 《Papa, please get the moon for me》
【总结】在讲绘本前对绘本做个功课，这本书的主题是什么，要传递的信息是什么，还有更重要的的是考虑有什么方式能吸引孩子的兴趣。
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