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电影级现场咨询流程(想月入1万+的咨询师必看)

电影级现场咨询流程(想月入1万+的咨询师必看)

作者: 张大意_ | 来源:发表于2017-06-25 11:41 被阅读0次
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    一、前期准备
    1.资源信息
    学生所在学校、年级(班级类型)、成绩、家庭地址、辅导科目、辅导历史、家长的关注点和抗拒点。家长的类型。
    2.着装及心态准备
    由于本职业的工作性质决定了会见很多的陌生人,因此,着装方面尽可能正式一些,至少不要太随意。以皮鞋、长裤和衬衣为主,发型和发色正常、身上和口中无异味、精神饱满(至少看起来是,人生如戏…)。
    3.学科准备
    学科方面的知识主要靠咨询师平时的积累,像热线、教务推荐这两种资源类型,可以提前备课;像外呼和直访资源,考验咨询师平时的积累多少了。比如,某学生想来辅导初中数学,咨询师可提前熟悉初中数学的知识框架、了解各知识点在中考数学试卷的占分比及考查题型和难易程度。
    4.现场道具的准备
    咨询室的电脑上有师资体系介绍、咨询流程包,咨询师需要提前打开电脑,检查电脑是否能用。(跨校区谈单的咨询师更应提前调试电脑)
    二、现场
    由于咨询师这份工作本质上涉及到销售性质更多一些,因此,一个现场是否成功的标志,无疑是家长和学生对咨询师的认可程度。那怎么样才让家长信服、学生喜欢呢?一般来讲,仅仅有一个完整的现场还远远不够,这只是及格的水平。最重要的是调动起家长和学生的情绪,让他们情绪产生波动,让他们对自己的孩子即感到失望又抱有期望,让他们对你爱恨交织。(跟谈恋爱差不多)

    咨询师在现场要扮演4种角色,既是学科分析老师,又是家长的朋友;既是一名销售,又是你自己,你本身。根据不同的场景需要,你需要来回变换角色,说角色该说出的话,而不是你想说的话。当你是家长的朋友时,你就不能以老师的口吻教训家长;当你是一名销售时,你尽量避免以帮助朋友的心态而妥协。

    接下来,我们从经典的现场流程说起。(不知道现场流程的同学,去面壁思过。)

    1.寒暄
    北方地区的人在碰见同小区熟人时,不管到没到饭点,总爱问对方吃了没,而不是问他睡了没、渴了没。这里边固然有北方的文化基因,同时也可以看出,当我们碰见不太熟的熟人时,总会说一些大众的话题来化解尴尬或拉近距离。

    当家长和学生以客人的身份来校区咨询时,身为主人的我们应该也必须主动跟家长客气一下,互相夸赞或抱怨一下天气、赞美一下学生的某一行为等。这些方法可以有效增加彼此的亲近感。
    漂亮话只是润滑剂,双方之间的陌生感减少以后,就可以进行学科分析了。

    家长和学生坐下后,咨询师应介绍一下今天的咨询流程。比如:首先,欢迎您和学生来到天材教育咨询。我是负责接待您们的学科分析老师,今天咱们主要做3件事:根据学生的目标学校,结合他的成绩,分析出差距在哪,该怎么弥补;介绍我们的辅导模式和解决办法;师资体系和后期管理介绍。大概用2个小时左右即可。

    让学生填学生情况登记表,告诉学生怎么填以及填表的意义。

    接着咨询师介绍一下天材教育。

    天材教育机构是全国连锁专业做一对一个性化辅导学校。(现在网络很方便,尽量不提“全国连锁”,实事求是。如果有家长非要问的话,你懂得。),我们在石家庄有9年的建校历史,一共有三个校区(说出其余两个校区的地址),服务过的学生达到54550余人。今年中/高考过线率xx.x%,平均单科提30分左右。

    一般来说,讲完这些以后,需要再指导一下学生。学生填完登记表以后,咨询师可以先看看学生填的内容。比如父母的单位(承受力)、学生的字迹、成绩、空闲时间安排(有无辅导)。

    2.开始正式了解信息。

    (1)有没有上过辅导?哪种形式?辅导科目、时长、效果、费用和师资?
    (2)打算给学生咨询哪一科或哪几科?(假定咨询初中数学)

    3.询问家长和学生数学成绩差的原因.从3个方面入手,先问学生的心态和态度,再问学生对老师的看法,接着再了解学科。

    一般会出现如下几种情况:

    (1)讨厌老师或听不懂老师讲课
    (2)学生对数学没信心、没兴趣
    (3)态度和老师没问题,学生基础差导致成绩一直差
    (4)以上情况都有(这种情况比较常见)

    我们在学科分析的时候,应该根据学生的需求不同,从而有主次地凸显自己的优势。

    情况登记表上有学生填的喜欢老师类型,告诉学生,我们可以去匹配这样类型的老师给他。然后开始着手数学本身的分析。

    站在中考的角度,去分析当下年级的数学学习。(需要咨询师掌握中考试卷结构和题型特点)
    通过试卷分析和做测试,通过错题的原因,去总结学生成绩差的原因,最终的分析结果都会落在计算能力、审题能力、理解能力以及数学的学习方法与学习习惯上。

    如果本科目学不好,对下一年级、中高考有什么危害。如果学得好,对你能有什么具体的帮助。

    没有需求?你以前也不看电视,也不用电脑办公,也不用智能手机,也不在京东买衣服吧。

    条条大路通罗马。

    每个咨询师都有自己的特点,但我们殊途同归,不管你是现场提问还是做题,最后的落脚点都在学习方法和习惯上。只不过学生成绩差的具体原因不同,因此需要咨询师结合学生情况具体分析。(结合具体案例加强说服力和感染力)

    这一点做好之后,家长会认可咨询师的分析能力。进而会对咨询师产生初步的信任感。

    可能学生其他科目也有问题,这时候就再去分析其他科目的知识漏洞即可。

    学科分析是整个现场的桥梁,桥梁搭建得好了,才能顺利进入下面的环节。

    总结学科上存在的问题。比如,作业拖拉、上课不会听课、基础差、审题、解题等能力较差。这些问题,班课、家教都解决不了。

    3.情景化模式介绍

    针对咱们学生在学习上出现的这些问题,我们是这样解决的。

    结合总结出来的问题,逐条去对应辅导模式。

    我们是“6位1体”的辅导模式。学科分析老师帮学生分析学科差的原因;清北状元教研组根据学生的情况制定个性化初步方案;班主任负责匹配老师、开家长会等;在职一线老师一对一上课(待会儿有师资体系介绍);持有教师资格证的陪读坐在学生旁边辅导作业,纠正学习习惯;考虑周全的我们甚至有专职心理老师利用“元认识心理干预技术”帮助学生开发潜能。(可以讲得更详细些)

    (中间穿插2-3相似案例,案例上铺垫费用)

    如果你们上班课或家教的话,或出现什么情况?会有什么利弊?

    从学生的学习心态到学习方法,我们都可以帮助学生变得更好。

    “现在学生在学习上的问题显而易见,用我们教育机构的辅导模式,必然可以帮学生解决问题,现在需要的只是时间,让时间见证效果。优良的、科学的辅导模式,顶尖的师资教研团队和学生自身的投入,想不提高成绩,甭说您不答应,全国奋斗在一线的教育工作者都不会答应。”

    4.介绍后期管理
    结合质量管理手册,重点介绍学生入学后,我们会如何做,我们学校的入学行为规范、我们后期的工作流程,这些都需要介绍给家长。如果你的把控能力比较强的话,可以带着家长和学生到校区一边参观一边介绍。

    只有细节才能打动人心。你的肢体语言、你说话的语气语调、你的表情和眼神,甚至你送家长和学生是到校门口还是到电梯口…(极少有这么较真的家长),都是会影响到客户对你的判断。

    记得之前去其他校区,大家一起聊彼此的心得。有一位咨询师说,我们都是出来卖的,有人卖的是身体,有人卖的是房子,有人卖的是良心,而我们卖的是希望和幻想。归根结底,我们都在卖给对方一种错觉。中介卖给你的是安定感,医生卖给你的是恐惧感,知识网红卖给你的是成长的幻觉。

    高中化学老师是一位爱在上课谈人生的好老师。这么多年来,我的化学成绩很一般,但一直记着他说的,人这一辈子的,活得就是一种感觉。如果你觉得这句话没什么分量,我也坦白告诉,一位资产xx亿的长辈也跟我说过同样的话。同样一句话,我们更愿意相信有钱有权有专业背景的人说出来的。道理是相通的,咨询师的专业度直接取决了家长是否选择相信你。如果这篇工作心得是月入1万+的人写出来,你可能照做的概率只有30%;如果是月入5万+的人写出来的,你可能已经膜拜了。

    5.课时规划及压单

    课时规划是水到渠成的事情。前边做得足够好,家长的教育意识和承受力都不错的话,基本上你说怎么上就怎么上。无非是有的家长平时有爱做主的习惯,再稍微调整一下,显得这份方案是她定的。

    重点要说的是那些难缠的家长。质疑效果的、不满意价格要优惠的、想试试看的、想试听的。这些都需要咨询师针对家长的疑虑点,针对性地去化解。一定要体会“化解”二字,不是去拍桌子抬杠。能顺利化解的前提是你首先会倾听,能听懂家长的话外之音。比如家长要求必须试听,那么家长可能不是在纠结试听本身,很有可能是怀疑师资的实力。

    现场压单是一个非常有趣的环节。说白了就是两个人的智力在打架。

    家长和家长的关注点不一样,每个人提出的问题都很尖锐,这就需要咨询师调动起所有的招数去应对。兵来将挡,水来土掩。你有凌波微步,我会乾坤大挪移;你会九阴白骨爪,我有九阳神功;你练过葵花宝典,我祝你身体健康。

    最经典的现场流程已经说完了。

    那么,什么是“电影级现场咨询流程”?

    我们都学过记叙文,记叙文常用的叙事方式有直叙、倒叙、插叙。每一种叙事方式对应的故事效果是不同的。很多电影也在用这些叙事手法,他们叫拍摄手法。

    电影之所以好看,有一个好故事是必须的,但场面、取景、人物设计、配乐等都少不了。(可能有人会说,直接看演员的脸。)

    每看一部好电影,肯定是你顺着导演的讲述方式,而不是你看了开头,就猜到结尾。现场咨询中也是这样,4大步骤不一定非得按照顺序来。针对不同类型家长的需求。你可以直接介绍师资,直接去转校区。但前提是,所有的环节都在你的掌控中。即便是你跟家长从房价聊到了通货膨胀,你必须知道接下来该怎么做才能收住,继续聊孩子的学习。

    咨询师的脑子里不仅要放幻灯片,还要讲。

    再往下说。

    你需要用语言、借助道具,让家长脑中闪现一幕幕场景。分析结果像利刃一样扎进他的心里,然后,你给伤口敷药,并且给予心理安慰。

    我们都知道锦上添花易,雪中送炭难。对于来咨询的家长和学生,你得先给他们下雪,再送上碳火。“让我将你心儿摘下,试着将它慢慢融化”。

    看到这里有人会跳出来说,哎呀你怎么这个德行?

    我忘了是哪个哲学家还是冒牌教授说过,道德只能用来自律,而不能用来他束。
    用你的道德标准去约束别人,显然是最没道德的做法。

    功夫在诗外,风物长宜放眼量。

    你的语言感染力、你的见识、你的个人修养和你强悍的价值观才是最根本的。这些都需要自己去感悟了。

    人的每一个动作都是在表演,做人还是真诚一些。

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